七年级下册Unit1-Unit4复习

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1、七年级下册期中复习Unit1---Unit4南昌二十七中王芸一、教学目标：1.语言知识目标：1)复习Unit1-4单词：past,humous,either,dream,down,subway,strict,arriveetc.能掌握以下句型：①----Whatcanyoudo?---Icanplaytheguitar.②---Whattimedoesheusuallygetup?---Heusuallygetsupat6:00.③---Howdoesyourfriendgotoschool?---Hegoestoschoolbybik

2、e.2)通过schoollife的话题，能够用Unit1-4所学的词汇和句型，描述自己的学校生活。2.情感态度价值观目标：让学生用心观察学校的生活，在与同学分享学校生活的同时，热爱学校，老师和同学。二、教学重难点1.教学重点：1)掌握四个单元的句型结构，注意融会贯通；2)学会描述schoollife;3）通过复习，解决之前学习当中存在的重点和难点。2.教学难点：1)takethe交通工具与by+交通工具在句型中的运用；2）时间的询问方式和时间表达法：顺读法和逆读法；3）playthe西方乐器与play+其他娱乐活动；三、教学过程Step

3、1.Leadin1.CrosswordPuzzle（CrosswordPuzzle为教师本人根据四个单元的重点词汇自制的），帮助学生通过游戏的方式轻松的复习重点词汇。Step2.砸金蛋，赢大奖通过砸金蛋的娱乐形式，让学生参与其中，自主复习各个单元的知识点；Step3.Unit11.以“Whatcanyoudo?”句型作为引导，并通过思维导图的形式，复习如何描述自己的能力或在学校能学到什么能力。2.结合书中的主题图进行PairworkA:CanIhelpyou?B:Yes,please.A:Whatclubdoyouwanttojoin？

4、B:Iwanttojoin…A:Canyou…?B:Yes,Ican./No,Ican’t.Step4:Unit21．Showaclock:复习时间表达法：顺读法，逆读法2.Watchavideoandfillintheblanks.ActivitiesTimeActivitiesTimegetup havelunch gotoschool startlessonsintheafternoon startwork gohome haveabreak gotobed Step5.Unit3Groupwork通过男女生小组PK的形式，进行U

5、nit4howtogettoschool的话题表述，5人一组，共同完成看图说话，最终展现一个report.Step6.Unit41.Reading:本单元设计了一个关于Rules话题的阅读练习；2.通过做题运用findingthedetails的阅读技巧，让学生们在做题的同时找到答案的出处，增加做题的准确率。Step7:Summary通过思维导图的形式，将四个单元所学的内容通过SchoolLife的话题练习到一起，为写作丰富素材。Homework:Writeapassageaboutyourschoollife.四、教学反思本堂课是一节

6、七年级下学期期中考试复习课，以由易到难的方式进行，复习巩固了所学知识并解决的之前的重难点。并以男女生小组竞赛的形式，调动学生参与的积极性，打破复习课的沉闷氛围，鼓励学生以良好的心态面对考试。