初中英语人教版七年级下册Unit9SectionA(1a-2c)

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1、在教学中我们以《英语课程标准》为基本标准，遵照《英语课程标准》激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听说读写技能，形成一定的综合语言运用能力,促进心智发展,提高综合人文素养。一、教材分析：（1）、教材内容：本节课是人教版七年级下册unit9《Whatdoeshelooklike?》的第一课时。其语言目标是立足于人的外貌特点，谈论人的外表形象，让学生学会运用所学知识对人的身高、体重、发型等进行简单的描述。（

2、2）、教材的地位及作用本节课的教学内容来源于生活，立足于生活，它主要是以人的外貌特征为主线，以一种循序渐进、由浅入深的学习程序来展开英语教学，其主要目的是让学生能运用英语来描述自己或他人的外貌特征，用英语来交流。二、学情分析七年级学生虽已有一定的英语语言基础，但由于是农村学生，在课堂上还是不太自信，积极主动性较差，见识不广。因此为了激发和培养学生学习英语的兴趣，使其树立自信心，在教学中，要充分利用各种媒体，课件、图片、简笔画等教学资源来进行语言操练和实践，让学生更直观地感受英语，体会英语，运用英

3、语，使其感受到英语的魅力无处不在。三、教学目标 1、语言知识目标：1、Helpstudentslearnthenewvocabularyofthisunitandlearntousethemtodescribeaperson..2、Helpstudentsgetfamiliarwithandmasterthefollowingtargetlanguages。--Whatdoeshe/shelooklike?   --He/Sheistallandhaslonghair.--Whatdoyoulo

4、oklike?    --I’mthin．2、技能目标①.让学生能积极思维，在生活中灵活运用所学单词，短语及句型。②.使学生能概括人物的外貌特征并根据人物特征描述来判断是谁。③.使学生能利用所学知识与同学们共同探讨，互相交流。3、情感目标①.通过对同学、教师、朋友等进行外貌描述，让学生在人际交往中能多发现别人的优点，尊重他人、让学生真正懂得心灵美才是最美，不要以貌取人。②.在完成学习任务的同时,同学间的互相帮助，团结合作，不仅增强了学生的情谊，还能在提高英语的同时享受学习的乐趣。4、文化意识(1

5、)、加强中西方文化知识的渗透，了解文化背景的不同决定了在同一个事物表达观点上差异的存在。英美人士在描述人物外貌时的习俗和委婉用法，在真实语境中正确恰当运用所学词汇。(2)、提高学生赏美能力和审美能力。四、教学重点和难点1、教学重点:掌握本课新单词和句型及怎样描述人外貌的句型。突破方法：(1)、充分利用多媒体，图片、简笔画等进行语言操练和实践，让学生掌握关于描述人外貌特征的词汇和句型。(2)、通过师生互动和生生互动，掌握句型Whatdoeshe/shelooklike?的运用。2、教学难点：（1）

6、新词汇的运用，特别是has与is的正确使用，是难点。（2）掌握描述人物外貌的词汇、句型。五、教学过程Step1Leading-in同学们，假设我们现在因为一个交换项目在国外交流。你要用英语给你的新朋友介绍你在国内的朋友你,会怎么说？或者有可能目睹一个事件，你要用英语给警察描述你所目睹的人物，你将怎么表达？如何用英语描述人物身高、体形、发型、面部特征及着装特点是本单元的内容，let’sgoforit!Step2Presentation:1、运用课件来展示教学内容。⑴Showsomefamouspe

7、ople’spicturesanddescribeabouttheirheight/build/hairstyles.Letstudentsunderstandthewordsintheclass.⑵、eg:short/long/nohair;tall/short/mediumheight;fat(heavy)/thin.2、lookatthepicturesin1atoaskstudentswhathelookslike？展示照片，让学生通过观察后能互相提问并描述出其外貌特征Whatdoesh

8、elooklike?She/Hehasshorthair/straighthair/curlyhair/longhair.-Whatdoesshelooklike?-Shehaslongstraightblackhair.3、lookatthepicturesin1aandaskthemtodescribetheirfriends’looks,thenaskanotherstudenttoguess.4、Showsomepicturesonthescreenandaskstudentstoint