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时间:2019-06-24
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1、SectionⅤWriting—人物介绍人物介绍是高考书面表达常见的形式之一,以简单介绍人物的生平为主,这种简短的人物传记内容是人物生平最基本的信息和最重要的事迹。一、基本结构1.人物的基本信息如:生卒年月、出生地、国籍、职业、家庭背景等;2.人物的重要事迹(举例说明);3.人物及其事迹对社会的贡献或影响;4.作者对人物的评价。二、增分佳句1.He/Shewasoneofthegreatestscientistsinthe20thcentury.他/她是20世纪最伟大的科学家之一。2.He/Shewasborni
2、n1911.他/她出生于1911年。3.He/ShestudiedatalocalhighschoolandgraduatedfromBeijingUniversity.他/她曾就读于当地一所高中,毕业于北京大学。4.He/Sheissuchalearned/strongwilledpersonthatwealladmire/respecthim/her.他/她是如此一个博学/意志坚强的人,我们都很钦佩/尊敬他/她。5.He/Shedevotedallhis/herlifetothework.他/她把毕生都致力于
3、工作。6.He/Shemadegreatcontributionstoourcountry.他/她对我们国家作出了巨大贡献。7.He/Shewashighlythoughtofbymanypeople.他/她受到很多人的高度评价。8.He/Shewillliveintheheartsofusforever.他/她会永远活在我们心中。[题目要求]请根据以下内容写一篇文章介绍中国科学家钱学森。1.1911年生于上海,1935年赴美留学,成绩优异,受到当时的著名科学家冯·卡门(VonKarman)的赞誉;2.1938年
4、在美国获航空、数学博士学位;3.1950年获悉新中国成立的消息,克服了美国政府的百般阻挠,于1955年回到祖国;4.1958年起长期担任航空航天研究工作,为新中国的航天事业做出巨大的贡献,被誉为“新中国航天之父”;5.2009年于北京去世。注意:词数100左右。参考词汇:航天航空科学技术aerospacescienceandtechnology第一步:审题构思很关键一、审题1.确定体裁:本文为人物介绍;2.确定人称:本文的主要人称应为第三人称;3.确定时态:介绍已故人物的时态应以一般过去时为主。二、构思1.介绍钱
5、学森的个人生平;2.介绍钱学森的经历、事迹和成就;3.对钱学森的评价。第二步:核心词汇想周全1.be_regarded_as 被认为是2.further_study进修;深造3.think_highly_of高度评价4.obtain_doctor's_degree获得博士学位5.be_devoted_to献身于6.pass_away去世7.contribution贡献8.respect尊敬第三步:由词扩句雏形现1.1911年生于上海。Hewas_born_in_1911_in_Shanghai.2.
6、1935年赴美留学,成绩优异,受到当时的著名科学家冯·卡门的赞誉。In1935,QianwenttoAmericaforfurtherstudyandwas_highly_thought_ofbyVonKarmanbecauseofhisgreatachievements.3.1938年在美国获航空、数学博士学位。In1938,heobtained_his_doctor's_degreeinaerospacescienceandmathematicsintheUS.4.1950年获悉新中国成立的消息,克服了美国政
7、府的百般阻挠,于1955年回到祖国。In1950,heheardNewChinahadbeenfoundedandsucceeded_in_coming_back_tohishomelandin1955thoughtheAmericangovernmenttriedtostophim.5.1958年起长期担任航空航天研究工作,为新中国的航天事业做出巨大的贡献。Since1958hehad_been_devoted_toaerospacescienceandcontributedalottothecauseofCh
8、ina'saerospace.6.他被誉为“新中国航天之父”。Hewas_regarded_asthefatherofChina'sspaceprogram.7.2009年于北京去世。In2009,hepassed_away_in_Beijing.第四步:句式升级造亮点1.用过去分词短语改写句1和句6Qian_Xuesen,_regarded_as_the_father_
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