《细胞生活的环境》PPT课件

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1、第一章人体的内环境与稳态第一节细胞生活的环境讨论1它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？血细胞项目生存环境获取营养的方式单细胞生物血细胞单细胞与多细胞生物体内细胞的比较水环境中直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中血浆中？一、体内细胞生活在细胞外液中体液细胞外液细胞内液血浆组织液等淋巴细胞内液细胞外液学生活动一：自主归纳血浆、淋巴、组织液的关系。血浆淋巴组织液内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境和外界环境有哪些差别呢？二、细胞外液的成分图1是什么细胞?他们生活在什么样的环境中？成分含量成分含量水90.7卵磷脂0.

2、2血清白蛋白4.4胆固醇0.22血清球蛋白2.1Na＋0.38纤维蛋白原0.4K＋0.02氨基酸氮0.005Ca2＋0.01尿素氮0.012Mg2＋0.0035其他非蛋白氮0.025Fe2＋0.0001葡萄糖0.08Cl－0.36乳酸0.025HPO42－0.01各种脂肪酸0.38SO42－0.001脂肪0.14HCO3－0.17有机物无机物血浆的化学组成二、细胞外液的成分（1）血浆的主要成分：（2）血浆、组织液、淋巴成分的比较：组织液和淋巴的成分与血浆相近但不完全相同：血浆中含有较多的蛋白质。小组分析P.4“血浆的化学组成”讨论有关问题：①血浆中含有哪

3、些有机物？哪些无机物？②除表中列举的成分外，血浆中是否含有其他的成分？③血浆中哪些无机盐离子的含量较多？三、细胞外液的理化性质1.渗透压：2.酸碱度：3.温度：（1）pH为7.35~7.45（2）平衡的维持：缓冲物质H2CO3/NaHCO3;NaH2PO4/Na2HPO437OC（1）渗透压的概念：（2）渗透压的大小：溶液中溶质微粒对水的吸引力①单位体积溶液中溶质微粒越多溶液浓度越高对水的吸引力越大溶液渗透压越高②细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-分析下列3幅图中细胞内液浓度与细胞外液浓度之间的大小关系：学生活动三：小组合作讨论以下问题：1.维

4、持渗透压的Na+和Cl-以及糖类、蛋白质等物质是怎样进入内环境的？2.体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2是怎样从内环境排到体外的？四、内环境又是如何与外界进行物质交换的呢？四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介思考讨论：葡萄糖和氧气经过哪些途径进入内环境并最终被组织细胞吸收利用的？肺泡壁细胞小肠粘膜上皮细胞毛细血管壁细胞组织细胞红细胞氧气葡萄糖线粒体草履虫可以直接从水里获得养料和氧气，并把代谢废物直接排入水中。人等多细胞动物的细胞与外界环境进行物质交换时必须借助于内环境这一的媒介，同时需要消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统及相关器官的参与。

5、四、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介细胞外液细胞外界环境内环境1、体液包括_______液和________液；其中的_______就是内环境。2、下列不是内环境的是：A血浆;B血液；C组织液;D淋巴3、关于血浆、组织液、淋巴三者的关系下列哪项正确：A血浆组织液B血浆淋巴淋巴组织液C血浆组织液D组织液血浆淋巴淋巴细胞内细胞外细胞外液课堂练习4.下列选项与其他三个选项都有很大差别的一项是（）A细胞外液B细胞内液C血浆、淋巴和组织液D内环境5.下列物质中不属于人体内环境组成成分的是（）A钙离子B呼吸酶C葡萄糖D

6、血浆蛋白BB大头婴儿的头比较大，面部肌肉松弛，表情呆滞，对外界的刺激反应较慢。为什么婴儿长期食用蛋白质严重不足的劣质奶粉会出现这种症状？想一想消化系统消化系统消化道消化腺:口腔咽食道胃小肠大肠多肽唾液腺、胰腺、肝脏、胃腺和肠腺唾液淀粉酶肠、胰淀粉酶肠、胰麦芽糖酶淀粉麦芽糖葡萄糖蛋白质胰蛋白酶肠肽酶氨基酸脂肪胆汁起蠕化作用脂肪微粒肠、胰脂肪酶甘油+脂肪酸水、无机盐属于小分子，不需消化可直接吸收利用吸收部位：胃：吸收少量水、无机盐和部分酒精大量水、无机盐、维生素、全部葡萄糖和氨基酸小肠（被吸收进入毛细血管，参与血液循环）甘油、脂肪酸（被吸收进入小肠毛细淋巴管

7、，参与淋巴循环）大肠：吸收少量水、无机盐部分维生素呼吸系统呼吸系统呼吸道鼻腔咽喉气管支气管肺气体进入肺的通道——气体交换的场所吸气——膈肌收缩，肋骨上升，胸骨外张，胸腔容积增大，肺扩张，肺内气压下降，小于大气压，外界空气进入肺泡呼气——膈肌舒张，肋骨下降，胸骨内收，胸腔容积减小，肺收缩，肺内气压升高，大于大气压，肺泡内的气体排出体外。血液循环系统体循环：左心室（起点）——主动脉——分支动脉——全身毛细血管——分支静脉——上、下腔静脉——右心房(止点)。肺循环：右心室——肺动脉——肺分支动脉——肺毛细血管——肺静脉——左心房。（流静脉血）（流动脉血）动脉血

8、：含氧较多，二氧化碳较少，血液呈鲜红色。（因含血红蛋白多）静脉血：含较多的代谢废