米寅小学体育工作自评自查报告

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1、米寅小学体育工作自评自查报告近年来，我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校的体育卫生工作。力争使学校的体育卫生事业达到为学生服务和满足学生需求的目的。根据黔南教基发〔2014〕98号州教育局关于转发《省教育厅办公室关于开展中小学校体育工作评估的通知》的通知精神，以《中小学校体育工作评估指标体系》为评估依据，逐项细化分解指标，对我校体育卫生工作进行了认真自查，现将自查情况评定结果总结如下.一、学校基本情况学校占地面积1946平方米，建筑面积670平方米，体育用地866平方米，现有7个教学班，在校学生67人。现有在职上课教师8人，其中学历合格率为10

2、0%。小教高级教师7人，小教一级教师1人。学校认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人，始终坚持健康第一的指导思想。坚持以人为本、促进青少年学生全面发展。把学校体育摆在学校教育的突出位置。 二、建立制度，强化管理学校认真落实国家对体育课程的规定。体育课是学校体育工作的中心环节，我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。学生体育活动时间不少于1小时。学校制定作息时间表，加以公示，保证实行。并规定学校老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。每学期开展学生体质健康管理测试

3、、每天坚持做好课间操和眼保健操，每年六一组织体育大型活动，为学生活动创设良好的体育环境。3同时，积极推进体育教学改革，不断提高教学质量。通过调动学生参与课内外体育活动的积极性，有效增强学生体质，使学生掌握科学锻炼身体的基础知识和基本技能，养成良好的体育锻炼习惯，为终身体育打下坚实基础。三、积极开展达标及成绩评价活动《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育成绩，期初制定了学校计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作

4、，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。并在课堂教学中注意纠正学生不健康的坐姿和用眼方法，关心每一个学生的健康成长。现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。三、完善学校体育的保障机制　　认真贯彻《义务教育法》、《体育法》和《学校体育工作条例》，对照学校体育工作的法律、法规和政策要求，定期对落实的情况进行检查，找出薄弱环节，切实加以纠正。把加强体育教师队伍建设作为当前教师队伍建设的重点。对兼职体育教师，保障体育教师的合法权益，调动广大教师的积极性，提高教学质量。切实加强学校体育的安全保障。加强对师生的安全教育，对体育教师安全方面的培训和对学生的校园安

5、全教育要长抓不懈。完善学校体育设施、体育课程和活动的各项管理制度，保证体育设施的配备质量，明确安全责任，制定安全措施，做好防范工作，确保师生安全。　五、存在问题3     近年来，我校体育卫生工作虽然取得了一些进步，但工作中还存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。今后我们认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提

6、高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。3