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《2019高中地理第五章环境管理检测（含解析）中图版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第五章环境管理检测(时间:60分钟 满分:100分)一、选择题(每小题2.5分,共50分)“节能产品政府采购清单”于2015年1月28日公示,中华人民共和国财政部、国家发展和改革委员会对“节能产品政府采购清单”进行了调整。据此完成第1~3题。1国家强制采购节能产品,体现了国家在环境管理中( )A.是执行主体B.是被管理对象C.既是执行主体,又是被管理对象D.既不是执行主体,又不是被管理对象2政府采购节能产品,利用了环境管理的( ) A.技术手段B.行政手段C.经济手段D.宣传教育手段3政府
2、处理在环境问题上违规的企业,利用了环境管理的( )A.技术手段B.行政手段C.经济手段D.宣传教育手段解析第1题,在环境管理上,政府既是环境管理的执行主体,又是被管理对象。第2题,通过采购节能产品,引导市场导向,扩大节能产品的生产和消费,这是利用经济手段实施环境管理的重要体现。第3题,处理违规企业,是国家依据行政手段管理的表现。答案1.C 2.C 3.B陕西省铜川市在政府门户网站上说:作为《中国21世纪议程》试点城市和全国环境保护重点城市之一的铜川,将以可持续发展为主线,以建设现代化城市为目标,营造良好的投资环境。
3、结合所学知识,完成第4~6题。4铜川市制定地方性的《21世纪议程》,体现了我国( )A.积极履行国际环境保护公约B.共同实施全球环境问题研究计划C.参与全球变化的分析和研究D.缩小与发达国家承担环境保护义务方面的差距5铜川市制定地方性《21世纪议程》是 推动和敦促的结果。( ) A.政治措施B.国际社会和国际组织C.中国政府D.当地居民6铜川市制定地方性《21世纪议程》后,当地居民( )①环保意识加强 ②研究和分析全球气候变化 ③积极关心并参与环保 ④创建“绿色社区”的需要A.①③B.①②C.③④D.②④
4、解析第4题,《21世纪议程》是一项国际环境保护公约,制定地方性《21世纪议程》是我国“积极履行国际环境保护公约行动”的体现。第5题,制定地方性《21世纪议程》是国际社会和国际组织推动和敦促的结果。第6题,“研究和分析全球气候变化”是“共同实施全球环境问题研究计划”的目的;“绿色社区”的创建是社区居民自发的环保行为,而地方性《21世纪议程》是环保“政治措施具体化”的体现。答案4.A 5.B 6.A台湾省某集团原计划在厦门海沧区兴建对二甲苯工厂(简称PX项目),该项目建成后每年可创产值800亿元,占厦门市本地生产总值近七
5、成。但因工厂建成后污染严重,遭到厦门市民的强烈反对和抵制。最终福建省政府和厦门市政府决定停止该项目在厦门的兴建。可以说PX项目迁建得益于被吸纳的民意。据此完成第7~8题。7PX项目迁建的缘由是( )A.企业环保意识淡薄B.群众积极参与C.政府“环保风暴”的影响D.新闻媒体的及时播报8PX项目迁建得益于被吸纳的民意说明群众使用了法律所赋予的( )A.参与管理权B.检举控告权C.安静权D.眺望权解析第7题,PX项目建设遭到市民的强烈抵制,这是群众积极参与的结果。第8题,PX项目的迁建说明群众有对自己生活环境中进行的建
6、设项目表明自己态度的权利。答案7.B 8.A绿色住宅是我国住宅建设的发展方向。目前,我国一些城市兴建的住宅已经朝这个方向发展,其目标是实现人类居住环境的可持续发展。据此完成第9~10题。9下列内容符合绿色住宅要求的是( )①供热制冷使用清洁能源 ②装修材料的化学污染低于规定标准 ③生活污水净化后排放 ④公用绿地和停车场各占一半 ⑤隔音效果好,噪音低A.①②③B.①②⑤C.①③④D.③④⑤10我国下列住宅布局能达到绿色住宅光照、通风要求的是( )A.住宅建筑取正北或正南朝向B.住宅区布局在当地最小风频的上风向C.北
7、方住宅区的窗户要避开西北方向D.南方住宅区的走向应呈东南—西北方向解析第9题,“供热制冷使用清洁能源”“装修材料的化学污染低于规定标准”“隔音效果好,噪音低”都符合绿色住宅的要求;而生活污水是要集中处理的,公用绿地和停车场不能各占一半,还要建设休闲、娱乐活动场地等,它们不是绿色住宅的组成部分,属于绿色社区。第10题,我国北方大部分地区是季风气候区,冬季盛行寒冷、干燥的西北风,因此北方住宅区的窗户要避开西北方向。答案9.B 10.C现在,我国所有超市、商场、集贸市场等商品零售场所都实行了塑料购物袋有偿使用制度,一律不再
8、免费提供塑料购物袋。据此完成第11~12题。11实行塑料购物袋有偿使用制度,有利于( )A.刺激人们的消费B.减少“白色污染”C.方便人们的生活D.增加商品零售额12当前,传统的塑料包装正日益被纸包装所取代,究其原因,其中正确的是( )A.纸包装比塑料包装便宜B.纸包装比塑料包装美观C.纸的主要成分是天然植物纤维,容易被土壤微生物分解D.纸
