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1、赴上海学习考察心得体会临沧市沧源县单甲乡中心完小:陈新华2013年5月2日2013年4月23日——27日,我有幸参加了由云南省教育基金会组织的云南省第十六届优秀教师“园丁之家”赴上海学习考察。五日的学习考察之行,已圆满的画上了句号。静下心来回顾,此行真是受益匪浅。我开阔了眼界,增长了见识,一些独特的做法和经验使我深受启发。在学习考察期间,教师间的交流互动、听了两所学校长的讲座让我收益。感谢云南省教育基金会赐给我千载难逢的机遇,让我的生活更加充实,我会继续努力的。以下是我对这次学习考察的自己的感受:一、不断解放思想,不断更新理念,拓宽发展思路。4我们与发达地区的差距是多方面的,
2、思想观念的转变是主要的。观念引领发展,意识催生发展,只有解放思想,以超前的发展观念和强烈的发展意识,才能促成科学的发展思路、准确的发展定位和有效的发展措施。解放思想是要落实到自己的具体行动上来,联系目前的实际工作,一要勤于学习。应时刻不忘学习,树立终身学习的观念,利用休息时间、利用工作之余,切实做到工作学习两不误;其次要会学习,要有方法,学习要有针对性,更要有时效性,切实做到学以致用;最后要坚持学,持之以恒,不浮躁,在学习中努力增长自己的才干。刻苦钻研自己的业务知识,以及科技、管理、哲学、历史等各方面的知识,全面提高自身素质,以丰富的理论知识武装头脑。在学习中要向领导学,还要
3、虚心向身边的同志、群众学习,在实践中学习。通过不断的学习,深刻思想,更新工作观念,从而创新工作思路,适应新时期工作的需要。二要善于思考。思考是一种能力,要根据掌握的第一手资料,运用自己所学的知识,按照正确的方法进行加工,去粕留精,转化为自己的东西。要充分运用所学的知识和工作经验,根据岗位工作职责,积极思考如何打开工作局面。二要勇于实践。就是要牢固树立;重在行动,贵在落实的理念,要将学习与行动结合起来,目的是要促进发展。三要敢于转变。转变工作作风,提高自己的职业道德和职业素养。二、感受上海新课改课堂。听完专家的报告,在我们观摩的课堂教学中,都很好的反映了教师在新课程指导下的新理
4、念在课堂教学中的运用。书院小学一年级的教师就给每个学生以展示的机会,采用全班学生分组坐的形式;采用任务型教学的方式,为学生提供操作和练习的机会,充分体现了教师从学生的角度出发,确实为学生的发展提供了需要。教师的新课程理念在教学中也体现的比较突出,使我们感受到这个教师在教学中真正体现了一个组织者、引导者合作者的身份。三、办学要有特色,特色是提高学校竞争力的有效手段:1、优美的校园环境:上海是个寸土寸金的地方,学校虽然不大,但精致、绿化,是具有人文环境的校园,园内苗木错落有致,雕塑小景散落有间,布局层次分明,特别是教学楼楼道设计科学合理,避免学生进出拥挤。校园每个角落都很干净、整
5、洁,学校文化氛围浓郁;2、4基础与特色兼顾:上海的二期课改促进了每所学校特色教学的形成,艺术、体育、科技等形式多样、多而不杂。学校注重发掘民族传统文化并践行于行为规范教育中,打造顾中文化品牌,有自己的办学理念和特色,应该说在特色教学上,学校花了很大力气,投入了很多经费,虽然我区经济远远滞后于上海,但是他们善于琢磨学生的特长发展的思路还是值得我们学习的;3、关注学生的发展:上海的教育关注的是孩子学习的过程。学校本着以教育好每一位学生都能在自信、快乐、成功中得到主动发展为理念。以生为本,在活动中开发学生潜能的实践与应用,促进学生多元智能发展,培养学生的创造性。“小班化”的教学模式
6、,便于教师的个别辅导,每个学生都能得到教师的关爱,教师能走下讲台,蹲下身子,“溶”入学生,互动学习。学生的考试成绩在公布时,只写名次和成绩,不写姓名,学生自己对照着成绩找自己,保护了学生的隐私,维护了学生的自尊心。对学困生采取鼓励和帮扶为主,大力推行成功教育。学校对学生拔尖帮困,追求成功卓越的思想值得我们借鉴。此外,学校很注重学生身体素质的锻炼,上午和下午均有眼保健操和广播体操。这许许多多的努力都在践行一句话“用爱心关注学生成长,关注学生健康成长,关注学生学有所成,关注学生学有所长。”四、反思上海之行,带给我们的收获是全方位的,但认真反思,我们也确实有许多需要努力方向。1、为
7、教师的成长搭建平台见多方能识广,将考察所得在自己的教学实践中进行了尝试,才能迈出进步的一步。2、加大课堂教学改革的步伐,创新课堂教学模式4要提高教学效率和效果,就必须紧紧围绕课堂教学改革这一中心工作,找准课堂教学改革的突破口。将改革和质量统一起来,最大限度地发展学生,全面提高学生的身体、心理、知识、技能,充分发挥学生的才能和积极性,让他们在快乐中学习,自觉、自主、自愿地进行学习,体验并享受学习的乐趣。3、从实际出发的校本教研每所学校都有各自的学校特色,但共同点是都能从学校实际出发,以学生的需要出发进行校
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