英语人教版七年级下册Unit6 I'm watching TV (Section

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1、新目标英语七年级下册Unit6Period1教案设计：新田二中朱丽去琼课题Unit6I'mwatchingTV(SectionA1a-1c)Period1P31教学内容1.WordsandphrasesP31watchingTVcleaningreadinganewspapermakingsoupexercisingusingthecomputerlisteningtoaCDwashingthedishes2.Sentencestructure:①Whatareyoudoing?I'mwatchingTV.②What'shedoing?He'susingthec

2、omputer.③Whataretheydoing?They'relisteningtoaCD教学重点Sentencestructure教学难点Thepresentprogressive:主+be+doing+其它情感态度价值观目标：通过对本单元的学习活动，能培养培养学生学习英语的强烈兴趣，善于发现生活中正在发生的事情，积极思考，乐于助人，乐于参加各种活动的积极情感，培养学生团结合作的精神。教学步骤教学内容与过程教法指导StepⅠ导1.Greetingandintroduction.2.Leadin课程导入What’sYaoMingdoing?He’splayi

3、ngbasketball.3.ShowsapicturetoleadinWhat’sshedoing?She’swatchingTV4.出示学习目标此步主要是利用图片、视频等导入课题以及学习目标StepⅡ学与教SectionA1）自主学习WordsandphraseslisteningtoaCDreadinganewspaperwashingthedishesmakingsoup...单词和短语都是在自主学习环节Ss需突破的重点，所以抢答也是为了更好地了解Ss的学习能力；当然老师适当的带读是必不可少的，英语是第二门语言，部分学生的自学能力并不强。2)Ssread

4、thewordsandphrasesfirst3)Readafterme4)Game:magiceyes5)Task1aP31StepⅢ学1bListening：Listenandthenchecktheanswer(小组抢答)What’sJennydoing?She’swatchingTV.What’sJohndoing?He’swashingthedishes.听力练习必不可少，把握难易度，让Ss分层展示StepⅣ学句型练习：PresentationandPracticeaskandanswertogether进一步检测Ss是否能对句子有基本的掌握，对于英语

5、学习，认读能力是第一位的，这是知识运用的前提与基础StepⅤ口头练习1cRoleplay：TVSSs情景模拟既增强了趣味性，也进一步运用了语言结构，让Ss初步在语境中运用语言。StepⅥ口头练习1cshowtime:PairworkEg:What’sLucydoing?Sheisexercising.此步不仅能真正了解到Ss对所学知识的运用能力，表达能力，更能让Ss有效地展示自我,锻炼自我StepⅦ学与教拓展篇---LearnthemtogetherWhat’sshe/hedoing?She’s/He’ssinging/dancing/swimming/eati

6、ng/sleeping...知识的拓展和迁移，都是有效运用语言点的体现，也更能增加学生的知识面，并能丰富学生的生活。而这些知识点并不是他们能在自主学习的有限时间内和有限条件下能完成，老师的作用就显得尤为重要StepⅦ拓展篇---Learnthemtogether知识的拓展和迁移，都是有效运用语言点的体现，也更能增加学生的知识面，并能丰富学生的生活。而这些知识点并不是他们能在自主学习的有限时间内和有限条件下能完成，老师的作用就显得尤为重要StepVIIIActivities:1)Guessinggames(抢答)2)Happyface(竞赛)活动的开展是本次课的一

7、大重点，英语是一门并不容易学的语言，而丰富英语课堂，提高学生对英语学习的兴趣，活动是十分重要的，而教并不定法，真正能让学生参与的课堂活动比什么都更重要，只是活动的开展一定要围绕目标语言而展开。StepIX教点拨领悟1.IamlisteningtoaCD.Sheisusingthecomputer.TheyarewatchingTV.以上句子的结构都是：主语+__动词+动词的_形式2.掌握下列动词的ing形式watch____clean____read_____exercise_____talk___use_____listen_____make______本单元

8、开始学习现在进行时，本次