英语人教版七年级下册Unit12 Section A(1a-2c)

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1、Unit12Whatdidyoudolastweekend？第一课时　SectionA(1a～2d)【学习目标】1．学生能学会关于假期活动以及评价时所用到的形容词。2．学生能熟练地谈论过去的事情。3．引导学生合理安排课余时间，积极参与各种活动，从中体会尝试带来的快乐。【学习重点】学会用过去时态描述一些活动。【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来谈论自己假期所经历的一些活动，能灵活运用一般过去时的句子：Whatdidyoudolastweekend/Sunday…？Howwasyourweekend/vacation…？【学习提示

2、】Showsomepicturesofthepasteventsaboutthevacationortheweekendonthescreen，andask：Whatdidthepersondo？Howwashisweekend?Task1Reviewthewords，phrasesandsentencesonP67.StudentsmarkthenewwordsandChinesemeaningsinthetext.【学法指导】Howwasyourweekend？你的周末过得怎么样？【用法】(1)此句是how引导的特殊疑问句，意为“……怎么样，……

3、如何？”【举例】Howwasyoursummervacation？你暑假过得如何？(2)was是系动词am，is的过去式。【举例】Hewasathome2daysago.他两天之前在家。(3)此句的回答为：Itwasgreat./ItwasOK./Itwasgood./Itwasn'tgood.Task21．ListentothetapeonP67andfinishthetasksin1b.2．ListentotapesonP68andfinishthelisteningtasksin2aand2b.Thenlistenagainandrepeat.

4、情景导入　生成问题1．Dutyconversation.2.(T)Showsomepicturesofthepasteventsaboutthevacationortheweekendonthescreenandask：Whatdidyoudo?Howwasyourweekend?(S)Answer：________________________________________________________________________自学互研　生成能力Task1　Let'sreadnewwords.1．Icanread.(我会读)camp，l

5、ake，beach，badminton，sheep，stayuplate2．Icanwrite.(我会写)(1)试读1a的短语，并在书上将其与图片配对。3．Icansummarize.(我会总结)大声朗读下列对话，试总结编写有关询问过去活动对话的规律。A：Whatdidyoudolast_weekend?B：Well，on__Saturday_morning，I__played__badminton.On__Sunday__morning，I____went__boating．在问到对方在过去的一段假期中做了什么时，会用到这个句型：What__did

6、__you__do__on/in＋过去时间？【拓展】一般过去时态的特殊疑问句式：(1)特殊疑问词(what/when/who/why/where/how)＋was/were＋主语＋其他？(2)特殊疑问词(what/when/who/why/where/how)＋did＋主语＋动词原形＋其他？Task2　Let'slistentothetapeandfinish1b，2a，2b.1．翻开教材P67，要求学生听第一遍录音，完成1b的听力任务。然后要求学生听第二遍录音，并逐句进行跟读。2．翻开教材P68，要求学生听第一遍录音，完成2a的听力任务。然后要求学

7、生听第二遍录音，完成2b的听力任务。Task3　Makeconversationsandinterview.1．Icanpractice.(我会练)翻译对话，并背诵。2．Icanmakeconversations.(我会编对话)你能结合课文内容编写对话，来介绍自己。【学法指导】gocamping去宿营，是固定搭配。如：gofishing去钓鱼　gohunting去打猎　goriding去骑马　goshopping去购物　godancing去跳舞　goclimbing去爬山　goboating去划船　goclimbing去爬山　gohiking去远足T

8、ask4Read1cand2d，Ssimitateitandhaveadialoguepracticewit