英语人教版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class.

《英语人教版七年级下册Unit 4 Don’t eat in class. 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版英语七年级下册Unit4Don’teatinclass.SectionA1a--2c教学设计一、教学目标：（一）.知识目标：1能够听、说、读、写本课的重点单词和短语：rule,arrive,beontime,hallway,hall,dininghall,listento,fight,sorry,outside.2.能够熟练掌握本课重点句型：Don’teatinclass,Youmustbeontime.Whataretherules?（二）、能力目标：1．能够听懂课文中活动的录音；2.能够掌握祈使句的表达。(

2、三)情感目标：1.通过学习本课内容，让学生在学校内中有一定的学校班级规则观念。2.通过听力活动提高学生学习英语的兴趣。二、教学重点：1.能够听、说、读、写重点单词和短语：rule,arrive,beontime,hallway,hall,dininghall,listento,fight,sorry,outside.2.能够熟练掌握本课重点句型：Don’teatinclass,Youmustbeontime.Whataretherules?三、教学难点：1.听力技能的掌握。2.句子的升降调。四、安排课时：一课时五、教

3、学用具：课件、图片、单词卡、录音机、磁带，课本。六、教学过程：1.Warming-up通过提问上单元内容，复习上单元的内容。2.Leadingin播放幻灯片3，进行简短的师生对话引出本课内容。T:Whatisit?S:Itisaclass.T:Whataretheydoing?S:Theyarehavingclass.T:Iseveryonelistentoteachercarefully?S:No,someoneis...,someoneis...3.Newconcepts.1）教师出示图片让学生来表达图片所示内容

4、，教师以提问的形式和学生一问一答：T:Whatthematterwithhim?S:Heislateforclass.T:Whatishedoing?S:Heisrunninginthehallways.T:Whatisshedoing?S:Sheiseatingintheclass.以同样的方式提问幻灯片4--5的内容。2）让学生观察书上1a找出所对应的答案，并且大声的朗读。（幻灯片6）3）Listeninga.教师播放磁带，学生仔细听，磁带放两边，完成听力1b部分，并且听完尽可能的让有些学生能复述听力材料。（幻灯

5、片7）b.播放2a部分听力内容，完成2a部分的问题。（幻灯片8）c.教师出示听力答案，再次播放听力2b。（幻灯片9）4）Pairworka.两人一组根据图片1c进行对话练习,并上台表演。---Whataretherules?---Well,wecan'tarrivelateforclass.Wemustbeontime.多叫几组，反复练习该类对话。（幻灯片10）b.根据课本2a部分，小组内编排对话，然后上台表演。教师予以点评。（幻灯片11）---Canwelistentomusic,Cindy?---Wecan’tl

6、istentomusicinthehallways,butwecanlistentoitoutside.5)如果有时间学生独立完成课后练习，小组内交换意见，并纠正错误。6)教师总结本节课的内容。7)Homework课后注意观察在我们班有哪些违反学校，班级规则的行为，及时发现并写出来让大家共同改进。七、板书设计Unit4Don’teatinclass.SectionA1a--2c1.Don'tarrivelateforclass.Youmustbeontime.2.Don'truninthehallways.3.Don

7、'teatintheclassroom.Youmusteatinthedininghall.4.Don'tlistentomusicinclass.5.Don'tfight.