4、在课室内走动。接着叫A走进课室。2. 问学生B::你在干什么? 学生B回答:我在黑板上写字. (把B的回答写在黑板上。重复这一个对话对C进行提问,并把C的回答也写在黑板上。接着问B:刚才当A走进课室的时候你在做什么?此时老师要帮助学生一起回答并把答句写在黑板上。并告诉全班同学当A走进课室的时候B正在黑板上写字。并让全班同学重复这句话。重复这个对话询问C当A走进课室的时候他在做什么?询问其它学生当A走进课室的时候他们又在做什么?并帮助学生一起回答。3. 告诉学生黑板上的句型就是我们今天学习的重点---过去进行时 介绍过去进行时。B:I am writing on the blac
5、kboard. I was writing on the blackboard. C: I am walking in the room.I was walking in the room.4 比较: 过去进行时与现在进行时。(作比较可以让学生有深刻的印象)时态 现在进行时 过去进行时用法 表示现在正在进行的动作 表示过去某个时刻正在进行的动作结构 is/am/are + doing was/were + doing例句 I am having an English class I was having an English class.步骤4---教授新课: SectionA(1