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时间:2019-06-24
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1、云南的歌会八年级语文《导学案》【知识链接】1、作者简介沈从文(1902-1988)原名沈岳焕,笔名小兵、懋琳、休芸芸等,苗族,湖南凤凰县(今属湘西土家族苗族自治州)人,30年代知名作家、历史文物研究家、文体家。他是具有特殊意义的乡村世界的主要表现者和反思者,创作风格趋向浪漫主义,充满了对人生的隐忧和对生生命的哲学思考,沈从文的一生是坎坷的一生,是奉献的一生。沈从文先生的文学作品《边城》、《湘西》、《从文自传》等,在国内外有重大的影响。他的作品被译成日本、美国、英国、前苏联等四十多个国家的文字出版,并被
2、美国、日本、韩国、英国等十多个国家或地区选进大学课本,两度被提名为诺贝尔文学奖评选侯选人 他的创作表现手法不拘一格,文体不拘常例,故事不拘常格,尝试各种体式和结构进行创作,成为现代文学史上不可多得的“文体作家”。 代表作《边城》以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,表现自然、民风和人性的美,提供了富于诗情画意的乡村风俗画幅,充满牧歌情调和地方色彩,形成别具一格的抒情乡土小说。 沈从文的很多作品背景都是发生在湘西农村,经常用回忆中湘西生活的景物事件来创作小说、散文,诗歌。加上湘西方言的使用,因而他作品地方
3、乡土特色异常浓厚。2、课文简说《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手,在“歌会”的大标题下,作者用精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱,对每一个场面的描写都各有特写,三个场合在内容上各有侧重,在手法上也各不相同,文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。学习这篇课文,不仅能了解趣味盎然,生动丰富的民风民俗,从中得到美的享受,还能学习叙事性文章的写法。预习·导学:1.给下列加点字注音。迤()西譬()喻糯()米蹲()踞学习目标:1、感知文章内容,理清本文的写作思路。2、赏析文中的人物描写、环境描
4、写、场面描写,品味精彩的语言。3、领略文中优美的意境,感受作者对自然、对艺术的品味和赞赏之情学习重点:1、赏析文中生动的人物描写、环境描写、场面描写。2、品味文中细腻、优美的语言。学习难点:忌讳()酬()和铁箍()熹()微2.根据解释写词语。():引用经典中的语句或故事。():忌怕而隐避。():形容直往上升。():另外开展新的局面。():快活的样子。();形容阳光不强(多指清晨的)():好像没有那么回事似的,形容不动声色或漠不关心。3.下列填入空白处的词语正确的一项是()母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母
5、亲的山歌________,妹妹的山歌________;母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉,所以水一样的________;妹妹的山歌是云端飞来的一只云雀,所以云一样的________。A.高亢清丽 低回圆润 飘逸干净 温厚酽醇B.飘逸干净 温厚酽醇 低回圆润 高亢清丽C.低回圆润 高亢清丽 温厚酽醇 飘逸干净D.温厚酽醇 飘逸干净 高亢清丽 低回圆润4.下列句子没有语病的一项是()A.在这种环境气氛里,不论唱什么,都挤满一种淳朴的本色美。B.文章的中心思想确定以后,还要根据中心思想
6、的需要,认真地组织选择材料。C.在推行素质教育的今天,我们应该采取各种办法,培养和提高中小学教师的水平。D.近代中国150年的屈辱史在警告我们,教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。【合作展示】小组讨论交流,合作释疑整体感知1、感知歌会品味文中细腻、优美的语言教师复备栏或学生笔记栏::学生自由地朗读课文,思考:作者写了在什么地方哪三种形式的歌会?并说说每种歌会描写的重点是什么。(形式用四字短语回答)答:2、说歌会:选择你最喜欢的一种歌会读一读,并结合具体段落、句子说说你喜欢的原因。(四人小组讨
7、论)答:3、赏歌会:(1)从文中你感受到云南美在何处?结合内容说说理由。答:(2)文章虽是为云南的歌会而写,却用大量的笔墨写了云南的人、云南的景、云南的情,这样写,你能从文中感受到作者一种怎样的情感呢?答:问题探究----------分析人物刻画方法1.在三种不同形式的歌会中,作者都进行了细腻的人物刻画,请跳读课文,划出三处人物描写的句子。看看作者分别写了哪三种人?答:2.在三个歌会中,作者重点刻画这三种人的目的分别是什么?答:3.作者在对这三个人物进行描写时在写法上有什么相同点和不同点?答:4.通过
8、对三种歌会中人物的细致分析,我们可以得到人物描写时的哪些启示呢?答:学习人物描写方法一、在云南歌会中,作者抓住人物外貌描写为我们刻画了三个栩栩如生的人物形象,可是同学们,你们知道么?同样是描写外貌,却能有不同的写法呦。请比较下面两段人物描写在写法上有什么不同?你喜欢哪一种?为什么?1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南
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