初中英语人教版八年级下册Unit 4 section B (1a-1e)

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1、SectionB(1a-2e)一、教学目标:1.语言知识目标:1)能掌握以下单词:member,pressure,compete,opinion,skill,2)能掌握以下句型:①IthinkWeiMingshould…②Althoughyoumaybe…,youshouldtalktothem.③Lifeshouldn’tjustbeabout…2.情感态度价值观目标:了解中国及一些其他国家中学生们普通存在的生活及学习上问题,了解别人的生活现状及他们苦恼,知道学习知识是很重要的事情,但它并不是生活的全部。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握本课时出现的生词及用法。2)进行听力训

2、练,提高综合听说能力。2.教学难点:听力训练三、教学过程Step1Revision1.Dailygreeting.2.复习提建议的表达方式,并完成相关任务。3.Checkthehomework.LetsomeSsgiveadvice.Step2Warmingup1.T:Showapictureofstudent.—What’swrongwiththegirl?—She’stoostressedout.—Whatshouldshedo?Canyougivehersomeadvice?2.Ssdiscusstheproblemandgivesomeadvices:e.g.S1:Why

3、nothangoutwithherfriends.S2:Shecouldplaysports.S3:Shecouldplaycomputergames.S4:Sheshouldlistentomusicandreadsomebooks.Step3WritingWorkon1b1.Askonestudentreadthesentencesin1a.Explainsomemainsentences.2.Whatactivitiesdoyouliketohelploweryourstress?Orderthemfrom1-8withbeingthemostfavoritethingyo

4、udotolowerstress.3.Ssdiscusswiththeirdeskmatesthenorderthem.4.LetsomeSssaytheiranswersStep4TalkingLetsomeSstalkabouttheiranswers.S1:Ialwayshangoutwithmyfriendstolowerstress.S2:Iliketolistentomusictolowerstressbest.Step5ListeningWorkon1c:1.TellSstoreadthesentences1cfirst.2.Playtherecordingfort

5、heSs.Ssjustlistenforthefirsttime.PlaytherecordingagainandchecktheproblemsWeiMingtalksabout.3.Checktheanswers:Workon1d:1.LetSsreadthesentencesin1dfirst.TellSstolistenagainandfillintheblanks.2.PlaytherecordingagainfortheSstolistenandwrite.3.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytowritethewordsin

6、theblanks.4.Checktheanswerswiththeclass.Step6Pairwork1.Workinpairs.SupposeyourpartnerisWeiMing.Youtrytotellhersomeadviceandsaywhy.2.LettwostudentsmakeamodelfortheSs.3.Sspracticetheirconversations4.Teachercanwalkaroundtheclassroom,andgivesomehelptotheSs.Step7:Exercises一、根据句意及首字母提示补全单词。1.Yousho

7、uldn'tc________others'homework.2.Howmanym________arethereinyourfamily?3.Is________timealoneathomeyesterday.4.Manystudentshavetoomuchp________now.5.DidJackw________themovielastnight?二、根据汉语意思完成句子。1.他每天做运动来保持健康。He________________everydaytokeephe

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