英语人教版八年级下册Unit 9 Section A 1a-2d 导学案

英语人教版八年级下册Unit 9 Section A 1a-2d 导学案

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1、导学案Unit9Haveyoueverbeentoamuseum?Period1(SectionA1a---2d)课型:听说课▲学习目标:1、掌握并运用SectionA(1a—2d)的词汇、短语和句型:Newwords:amusement,somewhere,camera,inventionPhrases:havebeento,spacemuseum,putup,amusementparkSentences:1.-Haveyoueverbeentoasciencemuseum?-Yes,Ihave./No,Ihaven’t.2.Men

2、either.3.Haveyoueverbeenthere?4.I’veneverbeencamping.2、通过自主学习,小组合作学习,听说训练,能运用所学表示是否到过某地,表示是否曾经做过某事和表示从未做过某事。3、掌握never,ever,hasbeento,和neither的用法。4、讨论所到过的地方,体会旅游的乐趣,从而热爱自然,热爱社会,增广见识,养成积极乐观的生活态度。▲重点、难点重点:熟练掌握have(has)beento…的用法。难点:现在完成时态的结构、含义以及使用方法。学习过程学法指导一、自主学习(12分钟)复习

3、:复习Unit8Haveyou…yet?句型。预习:1、拼读下列单词:amusement,somewhere,camera,invention2、写出下列新单词:照相机__________发明________在某处____________娱乐_____________3、翻译词汇和句子1.二者都不老师引导复习Haveyou…yet?句型。1、拼读新单词。用不同颜色的笔标不会读的单词。2、写新单词。独立完成。3、翻译词汇和句子。2.去不同的地方3.架帐篷4.水上乐园5.在山上野营6.玩得愉快7.anamusementpark8.这是一个

4、度过周六下午的好方法。9.我了解到了有关那个导致彩色电影出现的发明。10.我们支起了一个帐篷并且野炊。11.我从来没有野营过。4、查阅资料(P111)1.现在完成时标志词ever和never的用法ever常用于现在完成时的,放在的后面,的前面。never表示否定在之后,之前。2.区分havebeento/havegonetohavebeento和havegoneto都是指已经去了某个地方,但是havebeento强调的是;havegoneto强调的。3.英语中,表示“也”的知识归纳主语+否定句的“也”+助动词/be+主语完整的否定句后

5、+,加逗号隔开主语+.肯定句地“也”+助动词/be+主语完整的肯定句后+,用逗号隔开用不同颜色的笔标出不会做的地方。1、课本及资料,总结归纳出ever和never,havebeento和havegoneto的使用,并学会运用。5、小组长检查督促组员自学情况。二、小组交流,合作探究(9分钟)1、小组共读目标单词amusement,somewhere,camera,invention。2、结对交流自主学习(3)和(4)。3、练习1a对话,完成1a。思考:观察以上句子,(1)查阅资料总结归纳neither的用法。(2)写出含有“你曾到过某地

6、?”的句子结构_______________________。小组合作学习,交流,合作探究。1、学生读单词,注意听不会读的单词,跟读。2、结对学习,划出答案不同处。3、练习对话。三、展示质疑、点拨提升(18分钟)1、展示:预习情况交流,师生共同解决预习中存在的问题,并解决。展示:自主学习(4)。2、师生共同完成听力内容1b。1、先小组,再个别,纠错、点评、补充2、完成1b。3、再听录音,更正答案。4、学生小组合作,完成1c.对话。5、师生共同完成听力2a。6、再听录音,更正答案。7、师生共同完成听力内容2b。8、再听录音,更正答案。9

7、、学生小组合作,完成2c.对话。10、学生分角色表演对话。1、全班听,抽查答案,并纠正。2、先结对练习,然后展示。3、完成2a。4、全班听,抽查答案,并纠正。5、完成2b。6、全班听,抽查答案,并纠正。7、先结对练习,然后展示。10、邀请几组学生表演对话四、当堂检测、拓展延伸(6分钟)(一)、单项选择()1.–Wouldyouliketogotothewaterparkwithme?–Sorry,I______theremanytimes.A.havegoneB.havegonetoC.havebeentoD.havebeen()2.

8、-Ihaven’tfinishedmyhomeworkyet.-_______.A.MetooB.MeneitherC.SodoID.NeitherdoI()3.-Let’sgo______today.-OK.A.dif

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