英语人教版八年级下册Unit 8 Period one 教学设计

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1、广汉中学实验学校高新分校教学设计题目Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?时间9th.May节次SectionA1a-2bPeriodone设计者杨晓花来源八年级下《英语》教科书/人民教育出版社2013年版课型听说课授课对象Grade8目标确立依据课标分析课程标准四级要求八年级学生：1.能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题获取主要信息。2.能引出话题并进行几个话轮交谈。3.能在口语活动中使用正确的语音语调。教材分析本单元是人教版八年级下册第八单元，围绕文学和音乐的话题，让学生初步学习现在完成时的用法。本课时是听说课，要求学生能能听懂接近正常语速、熟

2、悉话题的语段，识别主题，获取主要信息，能听懂简单故事的情节发展，理解其中主要人物和事件，使用Haveyouread......?句型进行交谈。学情分析学生为八年级学生。由于借班上课，具体学情不详。学习目标1.结合图片和师生互动，让学生了解并熟悉六本文学名著，4/5的学生能准确、熟练地说出名著名称。2.通过听力练习，4/5的学生能准确获取有关名著和人物的相关信息。3.通过角色表演，2/3的学生能针对主题基本运用本课句型结构。设计思路本节课的教学内容是人教新目标八年级下册unit8 HaveyoureadTreasureIslandyet？SectionA1a-2b，是一节围绕文学来进行的听说

3、课。在授课过程中采用的是“warmingupandleadingin－pre-listening－while-listening－post-listening－summary”的听说课模式。本节课以自由谈论阅读的爱好导入，激发兴趣，熟悉话题。借助文学作品的图片，展示新词，结合图片展示新句，边讲边练，启发学生对语言结构的感知。通过听力训练，再次感受语境，训练学生获取关键信息的能力。最后创设情境，开展综合口语活动，检测学生对目标语言的实际运用能力。本节课的设计依据了“教-学-评一体化”教学理念。针对每个目标，设计不同的评价任务和评价标准即时验收学生学习信息，目的是在课堂实施过程中上明白课，上有

4、效课，逐步培养学生的评价素养和自主学习能力，实现评价对课堂的驱动作用。评价任务目标指向评价任务评价标准目标一Assessment11.根据图片说出文学作品的名称；2.运用简单的完成时句型进行问答。Sscansaytherightwordsaccordingtothepicturesofclassics.☆☆Sscanusethesentencepatterstoaskandansweraboutclassics.☆☆☆目标二Assessment21. 听1b，完成表格信息；2. 听2a，全出阅读该作品的人名；3.听2b,判断正误。Sscancatchthemaininformationan

5、dfinishthelisteningtasks.☆☆☆☆目标三Assessment3小组练习，询问阅读书籍和感受，并进行对话展示。Sscantalkabout.booksandtheirfeelingwiththesentencepatternslearnedinthispart.☆☆☆☆☆教学过程教学环节教学活动（评价任务）设计意图Step1Warmingupandleadingin【3min】1.Freetalkabouthobbies.2.Focusonthehobbyofreadingbooks.ShowfourChinesefamousclassicbooks.通过谈论兴趣爱好

6、引出阅读话题，自然导入本课六部文学作品主题。Step2Pre-listening【12min】1.Presentnewwordsandsentencepatterns.Showthepicturesrelatedtothesebooksandgetstudentsfamiliarwiththetitles:AliceinWonderland, LittleWoman,TreasureIsland,OliveTwist,RobinsonCrusoe,TomSawyer.2.Challengeyourmemory.3.Practice.A:Haveyouread__________yet?B:

7、No,Ihaven’t.Ihaven’treadyet.Yes,Ihave.Ihavealreadyreadit.Assessment1围绕目标一，通过谈论六部文学作品学习本课新单词和句型，并让学生练习所学表达，为听力输入做好准备。Step3While-listening【15min】1.Taskone:workon1b.BooktitleNameHavetheyreadit?Whatdotheythinkofit?Ni