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《英语人教版八年级下册Unit 10 Grammar Focus》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《现在完成时》教学设计一、教学目标： （一）知识目标： 1. 掌握现在完成时这一语法项目，即have/has + 动词过去分词。 2. 掌握利用现在完成时来谈论过去的经历这一语言功能目标。 3.学会区别一般过去、现在完成时在时间上的不同。 （二）能力目标： 1. 培养学生能用现在完成时谈论自己过去的经历，能够正确地运用现在完成时和一般过去时。 2. 培养学生的学习兴趣，开拓学生的视野，增强学生对外界知识的了解。 3. 结合教材内容，培养学生的阅读能力。 （三）情感教育目标： 1. 使学生在学习中学会交流、合作，增强英语的重
2、要性意识和未来的职业意识、世界意识。 2. 使学生通过阅读交流，获得阅读的快乐、促进学习成就感。 3. 引导学生观察、思考，促进认识能力的发展。教学过程：（1）构成：现在完成时由助动词have+过去分词构成，助动词have有人称和数的变化。第三人称单数用has，其余用have。Ihavestudied…He/Shehasstudied…现在完成时的否定式直接在助动词后面加上not、疑问式是把助动词提到主语之前。以study为例，其否定式、疑问式和简单回答形式如下：否定式疑问式Ihavenot(haven’t)studied….H
3、aveIstudied…?Youhavenot(haven’t)studied….Haveyoustudied…?Hehasnot(hasn’t)studied….Hashestudied…?否定疑问式简单回答（肯定/否定）HaveInot(Haven’tI)studied…?Yes,youhave.No,youhaven’t.Haveyounot(Haven’tyou)studied…?Yes,Ihave.No,Ihaven’t.Hashenot(Hasn’the)studied…?Yes,hehas.No,hehasn’t.（2）用法：1）
4、现在完成时通常表示在说话之前已经完成的动作或存在的状态。说话人强调的是该动作或状态对现在的结果或影响。Mydaughterhasjustgoneout.我女儿刚出去。I’msurewe’vemetbefore.我肯定我们以前见过面。Shehasarrived.她到了。2）表示持续到现在的动作或状态，往往和包括现在在内的表示一段时间的状语连用，如recently,already,just,lately,for…,since…,yet等。如：Ihaven’theardfromherthesedays.这些日子我没有收到她的信。Wehaven’tse
5、enyourecently.最近我们没有见到你。Theyhavebeenawayfortwoyears.他们离开已经两年了。ShehasbeenwithussinceMonday.★注意：1）since和for的区别since后接时间点，如1993，lastterm,yesterday,thetimeIgottherefor后接一段时间，表示“长达多久”，如tenyears,awhile,twodays等。Exercise:用since和for填空1.JimhasbeeninIreland______Monday.2.Jillhasbeenin
6、Ireland______threedays.3.HisaunthaslivedinAustralia______15days.4.Maryisinheroffice.Shehasbeenthere______7o'clock.5.Indiahasbeenanindependentcountry______1974.6.Thebusislate.They'vebeenwaiting______20minutes.7.Nobodylivesinthosehouses.Theyhavebeenempty______manyyears.8.Mikeh
7、asbeenill______alongtime.Hehasbeeninhospital______October.1.since2.for3.for4.since5.since6.for7.for8.forsince2）表示短暂意义的动词如arrive,leave,borrow,buy,begin,start,die等，在完成时当中不能和表示一段时间的状语连用，因为它们表示的动作不可能持续。因此，不能说：Hehascomeherefor2weeks.×Theoldmanhasdiedfor4months.×Theyhaveleftonlyfo
8、r5minutes.×常见非延续性动词和延续性动词的转变varrive/come/goto----beindie----bedeadvbecomea-
