世纪初的近代中国史

《世纪初的近代中国史》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、20世纪初的近代中国史1912年～1919年（从中华民国建立到五四运动前）【阶段特征】一、政治：⒈辛亥革命推翻帝制，建立民国；⒉袁世凯篡夺革命果实开始北洋军阀统治，北洋军阀政府对内专制独裁，对外卖国；⒊孙中山为首的革命党人为维护民主共和制度进行斗争二、经济：民族工业短暂春天三、思想：⒈孙中山提出三民主义⒉新文化运动⒊马克思主义传入中国考点：辛亥革命；选修IV孙中山。民国时期民族工业的曲折发展；孙中山三民主义；新文化运动；马克思主义在中国的传播。【考点解析】一、中国同盟会（1905年）1、性质：中国近代第

2、一个资产阶级革命政党。同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，不同于此前的革命团体，具备政党的三个最基本的要素，即：有公认的权威领袖——孙中山；有严密的组织和严格的纪律；有明确的政治纲领和目标——三民主义。2、纲领：三民主义⑴提出：①1905年成立的同盟会将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”定为政治纲领；②1905年11月在同盟会机关报《民报》发刊词中，把同盟会革命纲领解释为“三民主义”。⑵内容：内容关系来源具体主张评价民族主义（民族革命）前提驱除鞑虏恢复中华推翻清王朝的反动统治，争取实现

3、民族独立自主积极：局限：民权主义（政治革命）核心创立民国推翻封建帝制，建立资产阶级共和国民生主义（社会革命）补充发展平均地权“核定地价”“国民共享”，是资本主义土地纲领⑶评价：①性质：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。②积极：A．三民主义集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求，反映了人民争取民族独立和国家富强的强烈愿望，代表时代前进的方向；B．三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大作用，成为鼓舞人民革命斗争的理论旗帜。③局限：A．对帝国主义抱有幻想，没有明确提出反帝主张；B．没有废除封

4、建土地所有制和彻底解决农民土地问题；这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。二、武昌起义：三、中华民国的成立1、时间：1912年1月1日2、首都：南京3、临时大总统：孙中山4、国旗：五色旗5、纪元：改用公历，以中华民国纪年（1912年为中华民国元年）6、性质：资产阶级革命政府7、颁布一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令与措施四、清帝退位：1912年2月，宣统帝下诏退位，统治中国260多年的清王朝宣告结束。五、《中华民国临时约法》1、目的：（直接）限制袁世凯独裁，（根本）维护

5、资产阶级民主共和政体。2、内容：3、性质：中国历史上第一部资产阶级民主宪法。4、意义：具有反对封建专制制度的进步意义。▲不要理解为《临时约法》的根本目的是发展资本主义，它的颁布在客观上有利于中国资本主义的发展。六、辛亥革命的历史功绩：1、性质：是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。2、功绩：⑴推翻了清朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治（最直接的结果）。⑵建立了资产阶级共和国，制定《中华民国临时约法》，建立了民主共和制，使人民获得了

6、一些民主和自由权利，提高了人民参政议政的意识（最伟大的功绩）；使民主共和的观念逐渐深入人心（最深远的影响）。⑶促进了民族资本主义的进一步发展（经济上的意义）。七、民族工业的短暂春天：1、原因：2、概况：3、特征：4、影响：⑴资产阶级强烈要求实行资产阶级民主政治，反对封建军阀的统治，新文化运动应运而生。⑵中国无产阶级队伍壮大，为中国由旧民主主义革命向新民主主义革命的转化、为中共的成立，提供阶级基础。八、新文化运动1、背景：2、兴起：3、代表人物：陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅（阶级属性：资产阶级激进民主主义者

7、）。4、指导思想（旗帜）：科学与民主。5、主阵地：《新青年》。6、中心：北京大学（原因：蔡元培的学术方针——“兼容并包、百家争鸣”，其实质是让新文化占领封建文化的阵地；新文化运动的干将汇集北大）。7、主要内容：8、意义：9、局限性：九、马克思主义在中国的传播1、开始传入：1918年，李大钊在中国第一个举起了社会主义大旗。李大钊发表《我的马克思主义观》，第一次较为全面系统地介绍了马克思主义。2、广泛传播：1919年五四运动，促进了马克思主义的广泛传播。1、（05上海历史卷）陈独秀因有人指责《新青年》而发表

8、了《本志罪案之答辩书》，为"DemocracyandScience"辩护。这里的"DemocracyandScience指：A．科学与技术B．民主与共和C．自由与平等D．民主与科学2、（05上海历史卷30题）民国初期学生心目中的伟人1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范促淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。研究性学习的重要一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开讨论：甲：中