英语人教版八年级下册unit5 section A 1a-1c

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1、新目标英语八年级下unit5whatwereyoudoingwhentherainstormcame?第一课时教案一、教材分析:1.位置和内容:这是新目标英语(Goforit)八年级下册第五单元第一课时。学会谈论过去发生的事情、学会讲故事是本单元的语言目标。如何使用过去进行时及使用when、while引导的时间状语从句是本单元的重点内容。2．教学重点:过去进行时态：“was/were+doing”结构When引导的时间状语从句3．教学难点:掌握where和when疑问句中如何使用过去进行时。二、教学目标：1.知识目标：要求学生掌握使用过去进行时来

2、询问或描述过去进行的事情，并学会用when描述某动作或某事件的发生。2.能力目标：能在交际过程中教流利的运用所学结构和句型提高抓取和记录关键信息的听力技能。3.情感目标：让学生爱上英语课堂活动,鼓励他们在课堂上进行合作交流，和能够运用所学句型做生活中相关的调查。4.学习策略目标：设法使学生掌握使用英语进行交流，学习积极参与学校活动.三、教学方法：1)任务型教学法：2)情景教学法3)交际教学法四.学生分析:学生七年级下册就学过现在进行时,并掌握如何使用现在进行时来描述日常活动,而且掌握了一些日常活动的短语,有利于他们学习过去进行时。五、教学设计St

3、ep1.WarmingupGreetingsandIntroductionStep2.Lead-in(1)T:At5:30p.m.yesterday，somestudentsweredoingsomethingintheclassroom.Whatweretheydoing?Nowlet’swatchavideoandtalkaboutwhattheyweredoingatthattime.(男女生比赛得分)Ss:xxxwasdoinghomeworkatthattime,xxxwassleeping.(2)Showsomepicturesabo

4、utpresentprogressive(现在进行时)Step3.presentationOnJuly18th,2014,thetyphoon（台风）WeiMaxun（威马逊）waslandinginHainanat3:30p.m..Wherewereyouat3:30yesterdayafternoon?Whatwereyoudoing?Step4.watchavideoaboutrainstormStep5.1aMatchthestatementswiththepeopleinthepicture.Step6.Learnthenewsente

5、ncesWhatwereyou/theydoingatthetimeoftherainstorm?---Iwas…/Theywerewalking…Whatwashe/shedoingatthetimeoftherainstorm?---He/Shewaseating/…Step7.1bListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.Step8.PairworkTalkaboutwhatthepeoplein1aweredoingatthetimeoftherainstorm.Step9.Guess

6、inggame（小组比赛并加分）Step10.RoleplayHavearoleplaywith3partnersaccordingtothesituationandgiveareport.（oneisapoliceman）Forexample:Police:Inourgroup，Awassleepingat8o’clocklastnight.Bwas…….，Cwas….Step11.Summary1.过去进行时:表示过去某一时刻正在进行的动作或某段时间内一直进行的动作。基本构成：was/were+动词-ing形式2.Whatwereyoudoi

7、ngatthetimeofrainstorm?--Iwasreadinginthelibrary.3.Whatwashe/shedoingat10:00yesterdayevening?--He/ShewassleepingStep12.Homework