《视觉思维的训练》PPT课件

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1、THEMETHODSOFDESIGN工业设计方法学____视觉思维的训练试验：根据这个名词我们联想到什么？说明人的思考和记忆是透过映像的形式在运作。乔丹意念视觉化的能力也就是图画思考（Graphicthinking）或视觉思考（Visualthinking）的能力。属于平常我们所说的想象力的一种。当我们听到一个苹果时，如果我们的脑筋里面浮现出苹果的图像时，这种能力就是想象力的一种，也就是所谓的视觉思考的成像部分。意念视觉化的能力的理解文字的意念视觉思考的成像在广告设计或视觉传达设计里，将一句口号、一个文案的相对图形呈现出来，称之为视觉化（Visualization），所运用的正式这种视觉思考

2、能力。视觉思考能力应用上的的解释我们的视觉都根源于人的记忆。因为有记忆，所以人的视觉并不仅限于眼前所能看到的一切，我们能随时唤出存在记忆中的任何一个情境，因而大大扩张了我们的视野。这呼唤出存在记忆中的情境、图像，也可以随我们的意识而加以变形，这些能力都是视觉思考的范畴。记忆的可伸缩性——变形的可能记忆碎片永恒的记忆人体的变形——香水瓶设计另一方面，人的思考是多向度空间的，一些文字词汇的信息进入人体后，也被转换为心象(MentalImage)和其他视觉信息一并处理，思维的多向性同样也说明人的思考和记忆实际上是透过映像的形式在运作。问路被问者地点的画面巧妙的是，思考的内容撰写出来，最有效地方式也

3、是图像传达。有时我们在语言上无法完成完整传达时，会以图画的方式表示自己的想法，这也已间接证明视觉传达的优势，许多设计的构想都是经由这样的阶段产生的，结论相对于“视觉思考”的“口语化思考”则是线性的，是一个字接一个字，一句话接一句话的，它有着逻辑的严密性。但在传达中的角色上却并不出色。当人用口语传述一个情境时，如果不是说完最后的一字一语，恐怕都无法明白事情的全貌，这还不如让人用眼睛直接看，一眼就能明白而且没有信息传达上的遗漏。这说明了视觉思考或图面思考在设计上的重要性。视觉思考或图面思考的优势百闻不如一见A：涂鸦、素描与劳作其实在人的自然成长过程里，视觉思考的能力是透过游戏，透过涂鸦、素描与劳

4、作，自然而然逐渐增强的。这也就是开发视觉思考能力的第一个方法：玩，就是涂鸦、素描、捏泥巴、作劳作，或者说把从小学开始的美术、劳作课程，当作“游戏”、当作“玩耍”，来尽情的“玩”，就可以养成视觉思考的能力。视觉思考练习的方法B：几何图形训练在智力测验里常做的几何立体图翻转辨认的题目，其实就是在测试空间想象能力，也就是视觉思考能力。所以，反过来多做几次这样的测验，去体会一下几何方块的空间关系，就能增强视觉思考的能力。再不然，玩玩堆积木游戏，玩玩了高游戏、玩玩魔术方块，同时边玩边思考，也可以增加视觉思考的能力。大众汽车设计师画汽车方法的例子骸客帝国里面摄像机转动的例子视觉思考练习的方法C：成像记忆

5、训练先看一个简单的物体，然后默记下来，再把物体移去，然后回忆这个物体的外形（一定要有完整的形体浮现于脑海才算完成）。第二步骤，则是用复杂的几何形体来做成像记忆训练。第三步骤，则是于日常生活中，练习成像记忆训练，也就是说，例如每天工作完了以后，回忆一下今天所见过的陌生人的容貌、衣着、面部表情（越仔细越好、越快越好）。视觉思考练习的方法D：几何图像接合训练与图像变形训练几何图像结合训练：在脑中浮现出想象的不同立体几何图形，同时将这些立体几何图形进行结合，如果一开始有困难，则辅以涂鸦（动笔将立体几何图形画出），熟练后，慢慢再省略涂鸦辅助，重复练习到熟能生巧、熟能快速。图形变形训练：在脑中浮现特定的

6、几何图像，然后以脑力将这几何图像变形到另一个几何图像（有点像卡通的风格漫画）。如果一开始有困难，则以涂鸦辅助熟练后，慢慢再省略涂鸦辅助，重复练习到熟能生巧、熟能快速。这两种练习已经有些许难度了。视觉思考练习的方法E：意象转换训练当代认知心理学上已理解人的记忆里有图像意象(posturalimage)与概念意象(conceptimage)，意念转换训练就是将不同范畴的意象进行联想或转换。例如：用辣椒这个名词从记忆中，唤出辣椒图像就是简单的从意象转换到图像意象（因为辣椒这个概念本身就很具象）；而用火辣辣这个名词，来唤出辣椒图像，就是比较具有难度的从概念意象转换到图像意象，只是，火辣辣这个名词可以

7、唤出的图像意念可能很多，诸如：太阳、脱衣舞女郎、飙车……。这时就会有“适意”与“情境”的选择。视觉思考练习的方法奢华特权的、与众不同的、高人一等的、典雅的、高贵的、持重的、炫耀的、装饰的、复杂的、夸张的、特殊的、少见的、厚重的、闪烁的、受人尊敬的、自信的、两个极端F：综合练习拆个便宜的机械钟再组装起来毕竟空间想象能力与物体的组合有关当你觉得以上的练习都还比较熟悉、熟练时，先买个简单的玩具、文具、机械工具在不看