鱼儿生活得好吗

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1、四年级科学上册第三单元第二节鱼儿生活得好吗授课教师：董剑敏展示目标要点1、认识鱼生活的环境对鱼的影响2、认识水污染的危害。目标（1）了解水污染的形成和危害。（2）使学生认识到人与自然要和谐相处，珍爱生命。一、鱼生活的环境讨论：1、鱼的生活环境是什么？水2、影响鱼生活的因素有哪些？水质、水温、氧气、食物（经济发展，工厂排污不断增加，水质不断变差、鱼生活的环境急剧恶化……）展示排污、污水……的图片。二、水质对人类的影响水被污染后对人类有哪些危害？先看一些图片，再回答问题。水被污染后对人类有哪些危害？污染的水环境危害

2、人类健康，饮用不洁水可引起伤寒、霍乱、细菌性痢疾、甲型肝炎等传染性疾病。有的人体遗传物质突变，诱发肿瘤和造成胎儿畸形。长期饮用污染的水会造成骨质疏松、骨变形，胃肠功能紊乱，免疫力低下，甚至瘫痪，丧失劳动能力，导致皮肤癌和多种内脏器官癌变。三、人类赖以生存的淡水资源地球表面的71％被水所覆盖，淡水资源并不丰裕。地球上的淡水资源仅占地球总水量的2%左右，可被人类利用的淡水占淡水总蓄量的0.34％。人类淡水消费量已占全世界可用淡水的54％。海水98%淡水2%不可用淡水99.66%可用淡水0.34%到目前为止，人类淡水

3、消费量已占全世界可用淡水的54％。1、学生围绕内容展开：水污染问题；水里的生物；鱼类的生活环境问题等。2、展开讨论：鱼儿生活得好吗？水是怎样被污染的？3、深入地认识保护环境，与自然和谐相处的重要意义。分组讨论：水是生命之源，是人类赖以生存的物质基础；随着社会的不断发展和人们生活水平的提高，工农业生产及生活的废弃物将越来越多，大量的废弃物不经处理直接排放到自然水域中，将引起水域的污染；被污染的水对鱼危害严重，同时直接或间接的影响工农业生产与人体健康，最终殃及人类自己的生存。本节小结作业P311、水是怎样被污染的？

4、2、受到污染的水还能变干净吗？3、水被污染后对人类有哪些危害？