初中英语人教版八年级下册Unit 7

初中英语人教版八年级下册Unit 7

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1、《Uni7第一课时sectionA1a-2d》导学案等级:编制:彭丽珍审核:学科领导:班级:姓名:组别:【温故知新】【学习目标】1.我能掌握本节课所学单词.2.我能会谈论地理与自然。2.我能掌握本节课所学单词及短语3.我能够通过听获取地理知识中的一些重要数据及与之相关的文化信息。4.我能表演2d的对话。(一)短语1.可以随便做某事_____________2..令人大为惊奇的_________________3.就我所知______________4.人造物体_________________(二)完成句子。1.撒哈拉沙漠是

2、世界上最大的沙漠。TheSaharais___________________intheworld.2.在所有的咸水湖中里海是最深的。TheCaspianSeais_________________ofallthesaltlakes.3.尼罗河是世界上最长的河流。TheNileis_________________riverintheworld.4.世界上最高的山是什么?Whatis_________________________intheworld?5.中国是世界上人口最多的国家。它比美国的人口要多得多。Chinahas

3、________________populationintheworld.It’s____________________thanthepopulationoftheUS.6.中国有超过5000年的历史。它比美国的历史要长得多。Chinais_______5000yearsold.Ithasa_________________________thantheUS.7.中国几乎和美国一样大,但是它是亚洲最大的国家。Chinaisalmost_____________________theUS,anditis___________

4、____countryinAsia.8.主要的原因是为了保护中国。Themainreasonwas___________________theirpartofthecountry.【展示提升】1.完成1a,把你知道的事实搭配起来。2.听录音,完成1b,听录音并完成句子。3.完成1c,用1b中的信息编写对话。4.完成2d,听录音,然后反下面的事实按照你听到的顺序用(1-4)标出来。5.完成2b,再听一遍录音,用方框中的数字填写2a中的空格。6.完成2c,用2a中的信息编写对话。7.完成2d,分角色表演对话。合作探究1.....

5、..about9600000squarekilometersinsize.....1)square不可数名词,意为“平方”活学活用:Theoldcitycoversanareaofabout326__________(square)kilomtters.2)square作可数名词,意为“正方形”活学活用:Thecookieswereintheformof____________(square).3)作可数名词,意为“广场,街区”活学活用:Welivethree___________(square)fromtheschool.

6、2.Chinahasthebiggestpopulationintheworld.population是一个集合名词,意为“人口”。1)population常与定冠词the连用,作主语时,谓语动词常用第三人称单数形式。活学活用:Theworld’spopulation_________(be)increasingfasterandfaster.2)当主语是是表示“人口的百分之几,几分之几”时,谓语动词用复数形式。活学活用:AboutseventypercentofthepopulationinChina_________(b

7、e)farmers.3..ThemainreasonwastoprotectChina.protect及物动词,意为“保护,防护”活学活用:Therearefeweranimals.It’simportantforus_____________(protect)them.4.Freefreetoaskmeanythingontoday’sGreatWalltour.Feelfreetodosth.随意做某事。活学活用:Ifyouneedhelpwithanything,pleasefeelfree__________(ask

8、)me.【练一练】1.Chinahas________________(big)populationintheworld.2.It’salot__________(big)thanthepopulationoftheUS.3.Chinahasamuch___________(long)hi

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