上5讲点面结合

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1、点面结合，写好课堂活动7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供课前准备按顺序排列下面错乱的句子。（）球场上正进行着激烈的足球赛。（）这是为什么呢？全场观众呆住了。（）这时，球滚到了荣志行的脚下。（）这掌声比进任何一个球都要响亮、更热烈。（）可是他没有射门，却轻轻一踩，停住了脚。（）顿时，“呼啦”一片掌声响起来。（）接着，观众看到荣志行弯下身去扶那个倒在地上的后卫。12345677/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供修改下面一段话中有毛病的地方。秋天来了，张老师带领我们到郊外活动。我们沿着平坦的山路

2、走着，一会儿，巍峨的山峰、美丽的田野、曲折的小溪便涌现在我们眼前。看吧，百灵鸟在枝头快活地歌唱，听吧，美丽的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大家都沉醉在这美丽的春色中了。崎岖呈现7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供选填歇后语A.老虎打瞌睡---难得的机会；B.吞下一条蜈蚣---百爪挠心；C.三月里打扇---满面春风；D.癞蛤蟆垫床脚----硬撑；E.热锅上的青豆----蹦得欢。7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供什么是场面描写？7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友

3、情提供场面描写是一些人物在一定时间、一定地点所发生的某件事的生动画面。7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供生活中有哪些场面描写？那些场面描写有什么特点？7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供场面描写注意点：1、场面背景（时间、地点、人物、事情）2、突出主角3、先描写整个场面，再写细节4、注意人物动作、语言、神态7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供情景设置：我的10分！点面结合哦……7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友

4、情提供当考试收卷铃声响起时——7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供当考试收卷铃声响起时：“时间到了，收卷！”老师宣布道。考场上立刻响起了各种声音，同学们也表现出各种情状：有的潇洒地走出去，显得胸有成竹；有的慢吞吞地站起来，眼睛还盯着试卷；有的火急火燎地加紧动作，赶紧再添上几笔。收卷的老师距我只有两桌之隔了，而我的最后一题再有半分钟就做好了。抓紧时间，争分夺秒！可是越急越乱，原先的思路现在一点头绪也没有。“老师，再给我半分钟，就半分钟。”我在心里暗暗乞求，浑身冒汗。7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com

5、友情提供7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供运动场上——7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供接下来，各项比赛开始了，你看男同学精神抖擞，女同学英姿飒爽。跳远的同学猛跑几步，脚用力一蹬地，身子一弓，向前一跃，像猛虎扑食一样腾空而起，然后轻轻落到松软的沙坑里。跳高的同学信心十足地站在起跑线上，只见他摆开双臂，飞快地跑到横杆前，腾空一跃，像展翅飞翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鹰，只听“唰”的一声，飞过栏杆，稳稳地落入沙坑，运动场上响起一片掌声。7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen5

6、20.com友情提供作文小练笔题目：《扳手腕》活动内容：扳手腕学会分层：第一层：介绍扳手腕的时间、地点、参加比赛的人员等。（略写）第二层：扳手腕的精彩场面。（详写）第三层：参加扳手腕的感受或观看时的感受。（略写）题目：---------活动内容：-----------学会分层：第一层：--------------第二层：--------------第三层：--------------7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供大练笔以点面结合描写为重点完成习作1.以自己参加过的一次（文艺活动、体育活动、班会、队会）为题材。2.以“我参加了X

7、X比赛”为题目写篇习作。7/17/2021该课件由【语文公社】www.yuwen520.com友情提供