英语人教版八年级下册Island remember Never give up

《英语人教版八年级下册Island remember Never give up》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、阅读指导课教案课程设计课题：IslandrememberNevergiveup荒岛求生永不言弃教师：庄国争学科：英语年级：八年级单位：遵化市崔家庄乡中学课题：IslandrememberNevergiveup荒岛求生永不言弃教材分析这节课所选的教材是英国牛津大学出版社出版的“书虫”系列作品之《鲁滨逊漂流记》（英文原名：Robinson Crusoe，直译作鲁宾逊·克鲁索）。这本书是英汉对照版，非常适合初中二年级以上学生阅读，对激发学生学习兴趣，提高英语水平有很大帮助。此书是丹尼尔·笛福59岁时所著写的第一部小说，首次

2、出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。距今问世已经二百多年了，一直在世界各国广泛流传，其魅力经久不衰。主要记叙了鲁滨逊在与世隔绝的荒岛中靠自己的双手和智慧,花了二十八年的时间把荒岛变成了“世外桃源”，勇救土著人“星期五”，最终离开荒岛的精彩故事。教学目标：A、知识目标1、直接阅读英汉版名著《鲁滨逊漂流记》，把握小说的主要内容，深入认知阅读这本书的重要性。2、指导学生运用五步主动读书法，赏析原著精彩片段,重点引导学生理解英文表达方式，读懂作者

3、所表达的内容，体验阅读内涵。B、情感、价值观目标1、培养学生多学科多元化阅读的兴趣，感悟西方文化，体验写作思维。2、培养学生课外主动阅读的兴趣。C、技能目标1、掌握推荐图书的基本方法，培养小组合作探究能力。2、熟练掌握运用五步主动读书法。教学重点、难点：深入认知阅读这本书的重要性品读原著精彩片段,重点引导学生理解英文表达方式，熟练掌握运用五步主动读书法。通过阅读养成主动读书的习惯，提高英语学习兴趣。课时设计：1课时教学方法及教学媒体：教学方法循序渐进，以中学课程标准为依据，有效利用英文名著，运用现代教育技术手段，注重

4、学生阅读能力、自主学习能力、合作探究和创新能力等综合素质的培养。教学媒体使用多媒体课件和书虫系列之《鲁滨逊漂流记》。教学过程分四步进行。一是课前准备，直接导入，欣赏电影预告片。二是推荐阅读《鲁滨逊漂流记》的理由。三是五步主动读书法赏析《鲁滨逊漂流记》。四是总结拓展。教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图一、课前准备1、问候英文基本日常口语表达。2、直接导入3、1、问老师好。2、学生各抒己见。可以中英文交谈。3、观看并谈论。S1Robinson 养成英语交流习惯逐步引入主题欣赏电影（ppt）预告片并激发学生学习兴趣

5、。PleaseenjoythepicturesandtalkaboutIt’snameandFeeling。CrusoeThefilmisverywonderful.Thismovieisveryexciting.这部电影非常精彩。非常好看。激发中学生对英文版名著的兴趣。开拓学生思维，加强主动探索意识。感悟西方文化，提高英文欣赏品味。二、推荐阅读1、总结电影是通过小说改编的。原著更加精彩。2、Doyoulikereadingthebook？3、展示推荐阅读理由并引导学生谈论其阅读价值。a内容精彩情节动人，通过展示图片

6、总结主要内容。（ppt）b在文学史上地位很高（ppt）1、集体回答yes2、按照平时学习习惯分组。3、直接学习并谈论阅读这本书的价值。S1非常值得读。S2传奇故事。S3Iliketoreadthisbook。4、欣赏图片（ppta）并用英文描述，总结主要内容。5、认识了解直接阅读英汉版名著的好处。循序渐进把握小说的主要内容，深入认知阅读这本书的重要性。C阅读英文小说的好处，通过阅读英文句子体会。（ppt）阅读（pptb）理解这本书文学地位。4、阅读（pptc）分析体验阅读英文好处。培养选择健康的读书思维和正确的价值观

7、。体验阅读英文的好处。三、五步主动读书法赏析step1：1、提问平时怎么阅读英文名著，有什么坏习惯吗？2、出示五步主动读书法。Howtoreadthisbook？Fivestepofactivereadingmethod。老师播放一段英文歌曲Activeestablishmentsituation1、学生回答读书时存在问题，比如随意性大；一知半解；读不明白等。2、实践学习，初步感知3、认识第一步并讨论如何主动创设情境。如： ListentoanEnglishsongChoosea培养学生健康的读书习惯，学会良好的读书

8、方法。初步感知五步主动读书法。在小组探究中总结经验，培养合作探究能力。提高主动学习兴趣。step2：step3：第一步：主动创设情境Taketheinitiativetosearchdata第二步：主动搜索资料展示搜索资料作者经历和创作背景Initiativetousemethod第三步：主动运用方法，举例分析。总结快速阅读方法。a略读(ski