《社会历史的主体》PPT课件

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1、社会历史的主体观点一：“历史者英雄之舞台也，舍英雄几无历史。”是邓小平改变了我们国家的命运，书写了历史传奇。观点二：“群众是真正的英雄”是我们人民群众创造了历史。辩一辩：你赞同哪种观点？为什么？谁书写了中国改革开放30多年的历史传奇？感悟生活合作探究“中国人民将通过自己的创造性劳动，根本改变自己国家的落后面貌，并以崭新的面貌，自立于世界的先进之列。”——1981年，邓小平为《邓小平文集》写序言时说。“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。”感悟生活社会历史的主体——人民群众感悟生活总结归纳1、人民群众的含义人民群众是指一切对社会历史起推动作用的

2、人们，既包括普通个人，也包括杰出人物。第一，“人民群众”是群体概念，是相对于个人而言的。第二，“人民群众”有量的规定性，是“人们”中的大多数。有质的规定性，是指一切对社会发展起推动作用的人们。第三，人民群众是个历史范畴，在不同的国家和各国不同的历史时期具有不同的内涵。第四，在我国，人民群众包括--------第五，劳动群众是人民群众的主体部分。一、人民群众是历史的创造者劳动群众、人民群众和全体公民的关系劳动群众人民群众全体公民判断图中的相关人物是否属于人民群众的范畴人民群众：一切对社会历史起推动作用的人们。感悟生活材料一：温家宝总理在2011年《政府工作

3、报告》中指出“十一五”期间,国内生产总值达到39.8万亿元，年均增长11.2%，财政收入从3.16万亿元增加到8.31万亿元。材料二：2011年春晚上网络红人旭日阳刚的《春天里》唱出了草根特有的沧桑味道；西单女孩任月丽的一曲《想家》令远在河北涿州老家的亲人激动落泪；深圳民工街舞团表演的街舞《咱们工人有力量》则精彩绝伦，不仅充满动感和激情，而且技艺高超。他们让观众耳目一新，产生共鸣，丰富了我们的精神世界。材料三：辽沈、淮海、平津三大战役都是伟大的人民战争，没有人民群众的支持，就没有三大战役的胜利——毛泽东在所有资产阶级大起义中，如果没有自耕农和城市平民，单

4、靠资产阶级决不会把斗争进行到底。——恩格斯探究：以上三则材料是怎样体现人民群众是社会历史的创造者的？感悟生活合作探究一.人民群众是历史的创造者1.人民群众是社会物质财富的创造者2.人民群众是社会精神财富的创造者3.人民群众是社会变革的决定力量基本原理：马克思主义群众观感悟生活总结归纳1.人民群众是社会物质财富的创造者。如果没有人民群众的生产活动，不创造出物质财富，人类就不能生存，社会就不能发展。（1）人民群众的生产活动是社会存在与发展的基础。（2）人民群众是推动社会历史发展的决定力量。感悟生活总结归纳（1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源

5、泉；（3）人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富。（2）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件；2.人民群众是社会精神财富的创造者感悟生活总结归纳（1）人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉。聂耳同他的朋友在黄浦江畔散步闲谈,突然听到了码头工人劳动的号子声，他不禁赞叹说：“这有节奏的劳动呼声，是多么壮美啊，旋律是多么有力啊！”聂耳由此受到启发，谱写出著名的《码头工人歌》，成功地塑造了中国工人阶级的艺术形象。2.人民群众是社会精神财富的创造者感悟生活总结归纳鲁迅说：田园诗人陶渊明如果没有劳动人民供他吃穿住用，那他就不但没有酒喝，而且

6、也没有饭吃，只能饿死在东篱旁边，哪里还能吟出什么“采菊东篱下，悠然见南山”的诗呢？作家著书立说需要“文房四宝”，演员表演要有舞台道具，科学家搞实验离不开仪器设备，教师讲课少不了书本教具。（2）人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件。感悟生活总结归纳年画虎头鞋剪纸感悟生活总结归纳（3）人民群众还直接创造了精神财富民间音乐家华彦钧即“瞎子阿炳”，1893年出生，江苏无锡人，一生坎坷，献身音乐，终成杰出的民间音乐家。他创作演奏的6首二胡、琵琶乐曲是我国民族音乐的瑰宝，在国际乐坛上享有盛誉。其中，《二泉映月》被列为世界十大名曲之一，被美国宇宙飞船带入

7、太空播放。华彦钧又是世界音乐史上的一代名人。以上事例说明了什么？劳动群众还直接创造了精神财富。改革开放30多年来，我国农民有三个伟大的创造：(1)实行家庭联产承包责任制；(2)乡镇企业异军突起；(3)扩大农村基层民主，实行村民自治。感悟生活3.人民群众是社会变革的决定力量我要鞠躬尽瘁，死而后已，真正做到无愧于人民，我要带着真心、真意、真情来同网友们交流的。看到人民需要解决的问题，我常仰而思之，夜以继日；幸而得之，坐以待旦。“十二五”要把发展的重点放在提高经济增长质量和效益上，把发展成果体现在改善民生上。我们必须走创新驱动、内生增长的道路。领导干部的政绩应

8、该以人民群众高兴不高兴、满意不满意、答应不答应为最高标准，而不是以高楼大厦和项目