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时间:2019-06-23
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1、观察物体(一)观察物体(2)一、复习引入长方体正方体圆柱球小朋友们,还记得这些立体图形吗?今天我们继续研究有关立体图形的知识。二、探究新知(一)观察立体图形下面右边的三幅图分别是谁看到的?小英小刚小强(一)观察立体图形的每一个面都是。二、探究新知(一)观察立体图形从正面和侧面看都是。从上面看是。二、探究新知(一)观察立体图形从每个方向观察,看到的都是。二、探究新知看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形是我们学过的,它可能是什么?(二)简单推理一个面是正方形。同学们,大家一起来玩猜一猜的游戏。可能是。对,可能是,还可能是。二、探究新知从正面看一个立体图形,看到的是长方形,这个立体图形可能是
2、什么?真好玩,再来猜一个。还可能是圆柱。可能是长方体。二、探究新知(二)简单推理(一)连一连三、知识运用(二)填一填①②③④我从上面看,看到的是图()。我从正面看,看到的是图()。④②三、知识运用作业:第71页练习十六,第5题。用几个小正方体拼摆组合图形,并从不同方向观察。四、课堂作业
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