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《英语人教版八年级下册Unit 3 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、八下人教版英语Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?教学设计（谢晓杰）教学目标1.知识目标:能熟练运用与家务相关的短语dothedishes,makeyourbed,cleanthelivingroom,takeouttherubbish,foldyourclothes,sweepthefloor等;会用情态动词could做出有礼貌的请求和征求许可,并作出肯定和否定回答。2.能力目标:能正确地运用情态动词could礼貌地提出请求和征询许可;学习并复习一些常用的动词短语
2、,能有效地提高学生们听说读写的综合技能,尤其是听和说的能力。3.情感态度价值观::能在人际交往中使用礼貌用语;能体会劳动的艰辛从而理解尊重父母,替父母分担家务。学情分析本单元通过学习如何礼貌的提出请求和征询许可,逐步引出情态动词could,进一步学习如何与人有礼貌地交往。并试着熟悉一些常用短语,体验家务劳动,从而使学生乐于体验生活,积极参加各种实践活动。重点难点运用Couldyouplease....和CouldI...创设情境进行交际。教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】教学
3、活动1(一)播放<<灰姑娘>>视频,导入话题。出示学习目标. 1.以视频引入,老师问学生“DoyouknowCinderella?”学生回答”Yes” 2.导入课题:老师问“What’sshedoing?”学生回答“Sheissweepingthefloor/Sheiscleaningtheroom.” 导入新课题《Couldyoupleasecleanyourroom》活动2【讲授】教学活动2(一)展示Cinderellaandherstepmother的图片 T:Therewas
4、alittlegirlnamedCinderella.Hermotherpassedaway. Shehasastepmotherandtwosisters,herstepmothermadeherdo alot of housework.Houseworkmeans“家务”.Let’slearnanewword “chores".choresmeans“家务” (二)展示 Cinderella做各种家务的图片 T: Cinderella isverybusy.Whatchor
5、esdoesshedo?通过图片来学习 dothedishes,makeyourbed,cleanthelivingroom, takeouttherubbish,foldyourclothes,sweepthefloor 这些短语。 (三)Playgames通过游戏对短语进行巩固。 1.challengethemselves 2.抢答的方式猜图片活动3【讲授】教学活动3新授句型 Couldyouplease+动词原形+...? (一)引出“Couldyouplease+动词原
6、形+...?” T:IthinkitisalittlebithotinourclassroomandIwanttoask someonetoopenthewindow. WhatcanIsay? OK,“couldyoupleaseCleanthewindow?(二) 讲解 Makepoliterequests A:Couldyouplease+动词原形+.........? B:Yes,sure./Ofcourse./Allright./OK Sor
7、ry,Ican’t.Ihaveto........... Sorry,Ican’t.Iamdoing.......... (三)练习句型进行巩固通过pairwork的方式进行练习活动4【活动】教学活动4评论Listenandanswer: Peter’smotherwill… Peterwill… 活动5【讲授】教学活动5评论新授“CouldI......”句型 (一)展示Cinderella的舞会图片,引出“CouldI......”句型 T:Whatdoyouth
8、inkofourCinderella?Therewillbeaparty.Shewants togothereverymuch.Howcansheaskforherstepmother? (二)讲解Askforpermission(请求别人允许) A:CouldI…? B:Yes,youcan Sorry,youcan’t.Because...... (三)练习句型进行巩固 通过pairwork的方式进行练习.Oneis Cinderella,t
