《图文并茂添锦绣》教学

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1、图文并茂添锦绣第二册教学课件一、学习目标①知识目标1、掌握插入图片的方法。2、掌握处理图片的方法和技巧。3、了解各种环绕方式的版面效果。4、能够实现图文混排，编排出图文并茂的文档。②能力目标1、通过本节课的学习培养学生的自学能力、协作精神。2、通过对常见问题的分析培养学生的观察能力、分析概括能力及认真严谨的学习风气。③情感目标学生在观察、分析整篇文章的设计成败的同时，让学生欣赏美文、美图，对学生进行美育教育，使学生学会了解美、欣赏美、创造美。二、学习重、难点重点：学生都希望通过添加图片来将文档设计的美观漂亮，图片格式的设置由于知识点多、操作步骤复杂是本节的重点。难点：图片版式的设置，是本

2、节的难点，因为学生不易实现理想的效果。插入艺术字“动物园”任务一：在给定WORD文档中插入艺术字“动物园”，放在规定的位置。动物园操作艺术字的编辑插入艺术字字体与字号格式形状旋转环绕方式字符高度相同竖排字符间距对齐方式任务二将“狮子”图片插入文档的方框处动物园“插入”菜单“图片”“来自文件”选择图片位置确定操作步骤：图片的修改在剪贴画右键“设置图片格式”选择“版式”或其它位置的调整巩固练习：（三）修饰前修饰后1、插入的标题为艺术字，内容为“数学杂谈”，字号为48号，倾斜，颜色为红色，“环绕方式”设置为“四周型环绕”，放在页面的右上角，并调整好位置。2、把“练习内容”文件夹中“陈景润.jp

3、g”图片插入“陈景润简介”左边的空白处，图片高度设置为6CM，宽度为4.5CM,并将“环绕方式”设置为“紧密型”。练习要求：本节课我们学习了在WORD文档中艺术字、图片的插入与修改，其中如果修改是重点，尤其是“环绕方式”的设置，因为它影响到整体的效果。课堂小结：课后任务：利用课余时间将自己以前制作的手抄报做成电子报刊，看哪个同学设计的漂亮。谢谢大家!