语文人教版七年级上册《在山的那边》课堂教学设计

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1、课堂教学设计表学科名称：初中语文授课班级：七年级设计者：刘肖霞所在学校：桂平市金田镇第三初级中学地址邮编：537227联系电话：13878557812电子邮箱：a66710@163.com设计时间：2017年3月中国教育技术协会连页式模板：课堂教学设计表章节名称《在山的那边》学科语文授课班级七年级授课时数1课时设计者刘肖霞所属学校桂平市金田镇第三初级中学依据标准课程标准：阅读文学作品,要培养感受、理解、欣赏和评价的综合能力，要使学生能有自己的情感体验，领悟作品的精妙之处，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。教育技术标准：SETC·S1、

2、能运用各种媒体和技术资源开展学教学活动。2、能自觉遵守技术系统和软件的使用规程，在使用技术时表现出积极的和负责任的态度本节（课）教学内容分析本文是一首诗歌,我让学生在诵读和合作探讨的过程中领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力本节（课）教学目标知识和技能：1.理解积累“痴想、隐秘、诱惑、喧腾”等词语。2.有感情地朗读诗歌。3.领会诗中“山”与“海”的艺术形象蕴含的意味，培养欣赏诗歌的能力。4.品味诗歌语言，感悟诗中的思想感情。过程和方法：朗诵；自主、合作、探究情感态度和价值观：感悟诗歌表达的信念和哲理，学习诗人对人

3、生的思考所得到的启迪。学习者特征分析这首诗起源于童年经验，诗中那位充满幻想，对外面的世界充满强烈好奇心的少年，对于刚刚告别童年的学生来说，是熟而又知的。抓住这一共同点，使学生们在感情上产生共鸣，这是这节课的突破点，有助于学生深入理解这首诗蕴涵的人生思考和感悟。知识点学习目标描述知识点编号学习目标层次具体描述语句1识记掌握生字词读音,了解作家作品。2感知了解诗歌主要内容3探究“山”与“海”的含义，感悟作者表达的感情4赏析品味诗歌的语言5体验谈感悟，分享收获教学重点和难点项目内容解决措施教学重点1.理解诗中“山”与“海”蕴含的意味和感情。2.

4、体会诗中蕴含的深刻哲理。合作、探究教学难点有感情地朗读诗歌，体会诗歌语言凝练，意味隽永的特色。让学生在读中有所感悟，在读中培养语感。课前对学生的要求1.完成《在山的那边》导学案；2.上网查阅了解诗人及其写作背景。教学媒体（资源）选择知识点编号学习目标层次媒体类型媒体内容要点教学作用使用方式所得结论占用时间媒体来源1识记课件生字音义、相关的文学常识BE掌握生字词了解作家作品6自制2感知课件各节写了什么内容?BB整体把握诗的内容10自制3探究课件合作探究“山”与“海”的含义GE“山”和“海”含义10自制4赏析课件品味诗歌语言BF发现诗歌语言的

5、魅力8自制5体验课件谈感悟，分享收获BD把自己在成长过程中的生活经历与同学分享6自制①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，复习巩固；K.自定义。②媒体的使用方式包括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.边播

6、放、边议论；I.学习者自己操作媒体进行学习；J.自定义。板书设计山（困难）在山的那边（象征手法）艰苦奋斗海(理想信念)关于教学策略选择的阐述和教学环境设计根据“新课标”和“新课改”有关精神，我在设计本文的教学目标时，定位为“三维”目标，包括知识目标、能力目标和情感目标。为了有效落实重点，突破难点，让学生深入理解诗歌蕴含的道理，领会“山”和“海”的含义，我主要运用朗读教学法和自主合作探究法进行。在教学过程中，我立足文本资源，合理地使用各种多媒体和技术资源开展教学活动，让语文课乘着歌声的翅膀，提高教学的效率，提升学生的综合素养。□普通教室□实

7、验室□√多媒体教室□网络教室□其他：(填写具体要求)课堂教学过程结构设计教学环节教师的活动学生的活动教学媒体(资源)的作用和运用设计意图、依据导入新课教师导言观看图片图片把学生引入新课出示练习完成练习课件巩固课前自学学习新知播放录音、指导朗读听读、朗读诗歌课件、音频资料让学生通过多种形式的朗读感知诗歌出示问题、板书整体感知课文、合作探究课件通过合作探究理解“山”与“海”的含义巩固练习引导学生品味语言学生品味诗歌语言课件让学生学会赏析诗歌让学生仿写句子仿写句子出示例句让学生写练结合评价修正促进迁移引导学生谈感悟学生谈感悟课件让学生学会与同学

8、分享收获开始教学流程图观看图片、思考、回答教师提出问题：山那边是什么？课件图片给出课题、学习目标课件展示学生汇报教师提问、引导、点评学生先听范读再仿读教师提示、引导、提问、点评课件视频教学内容