《社会学的视角》PPT课件

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1、社会学课程目标：本课是属于导论性质的课程，旨在使同学们通过课程学习和相关材料的阅读，初步了解社会学理论与方法、实际领域的有关研究成果与进展，从而能提高文科生应有的素养，为今后的工作和学习掌握必要的知识和技能。(letby@263.net)参考书目：《社会学》【美】戴维·波谱诺著，中国人民出版社，199年8月第一版；《社会学思想名家》刘易斯·A·科瑟，中国社会科学出版社1990年版；（其他书目在上课中涉及）9/30/20211第一章  社会学的视角学习要点：1、经典社会学家的主要思想比较（着重掌握韦伯、杜尔凯姆）2、几种不同的当代范式的比较3、社会学与常识的区别4、

2、社会学与其他学科的关系第一章   社会学的视角参考书目：1、杜尔凯姆：《自杀论》，商务印书馆1996年版2、韦伯：《新教伦理与资本主义精神》，三联书店1991年版第一节   社会学发展简史引言：学科界定的困境与作为视角的社会学1、分析的困境2、综合的困境3、作为视角的社会学一、 经典社会学思想（社会学的历史回顾）社会哲学阶段1、孔德（AugusteComte1798-1857）与社会学的诞生1）社会学产生的时代与精神条件A经济革命B政治革命C精神革命2）孔德理解的社会学（1）孔德对于社会学理论的观点（2）孔德的社会学方法论A观察B实验C比较D历史方法（3）孔德社

3、会学的结构A社会静力学研究的是社会秩序B社会动力学的三段法则3）对于孔德的评价2、卡尔·马克思：批判者与先知1）马克思的主要社会学著作和一般理论基础（1）历史唯物论（2）社会分层与阶级理论（3）知识社会学马克思的知识社会学谱系：马克思——卢卡奇——法兰克福学派——后现代主义

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7、曼海姆社会冲突论批判论

8、（知识社会学）列宁——————苏联和社会主义国家社会学2）对马克思的评价3、赫伯特·斯宾塞（HerbertSpencer，1820-1903）：个人主义的进化论者主要著作：《社会学研究》（1873）、《社会学原理》（1870‘s-1903’s）1）理论基础（1）

9、进化论（2）有机论（3）个人主义2）结构－功能的分化与整合3）社会类型划分（1）简单社会与复杂社会（2）军事社会与工业社会4）对斯宾塞的评价孔德马克思斯宾塞理论基础＃实证哲学社会物理学（社会学）历史唯物主义有机体论、进化论‘个人主义社会结构社会秩序（社会精力学）＃阶级理论＃结构－功能的分化与整合社会类型三阶段论五阶段论（亚细亚的、古代、封建、资产阶级、共产主义）军事与工业简单同复杂社会发展三阶段进步法则生产力同生产关系的矛盾、阶级斗争进化论规范学说实证哲学的指导阶级斗争与革命不干涉主义知识社会学与方法论社会学方法论科学层次论意识形态理论社会科学的客观性经典社会学

10、社会哲学阶段总结4、埃米尔·杜尔凯姆（EmileDurkheim,1858-1917）主要著作：《社会分工论》、《社会学方法论的准则》、《宗教生活的基本形式》1）理论基础2）自杀论（1）对研究对象的限制——自杀的概念“任何由死者自己完成并知道会产生这种结果的某种积极或消极的行动直接或间接地引起地死亡”（2）自杀的几种类型A利己主义自杀B利他主义自杀C失范性自杀3）对于埃米尔·杜尔凯姆的评价学科建立阶段5、马克思·韦伯（MaxWeber,1864-1920）主要著作：《社会科学方法论》、《新教伦理与资本主义精神》、《学术与政治》、《经济与社会》1）理论基础（1）社会

11、学的定义（2）意义及其理解（3）行动类型A工具理性行动B价值理性行为C情绪行动D传统行动（4）理想类型（5）社会科学中的价值问题2）西方理性化的起源与发展（1）理性化（2）宗教理性化与资本主义起源（3）科层制：社会制度的理性化3）对韦伯的评价经典社会学学科建立阶段学习要点1、韦伯对社会学的定义2、韦伯的理解社会学方法论3、韦伯的行动类型理论4、韦伯对西方理性化发展的观点5、杜尔凯姆的自杀研究如何表现出他的社会学方法论二、社会学对象和社会学其他内容的关系1、关于社会运行微观分析和宏观分析的内容2、关于社会运行的问题与对策分析的内容3、关于社会运行研究手段的内容

12、4、关于分科社会学的内容说明：关于本节内容将在后面章节详细介绍，应先了解功能论、互动论以及冲突论等三种当代社会学的主要范式。A功能主义的视角强调这样一种模式，即社会的每一个部分都对总体发生作用，由此维持了社会的稳定。（孔德、斯宾塞、杜尔凯姆）B冲突论的视角强调人们因有限的资源、权力和声望而发生的争斗是永恒的社会现象，也是社会变迁的主要源泉。（马克思、科赛）C互动论的视角更关注于社会的微观方面——社会互动和作为个人存在的人（米德）功能论冲突论互动论主要关注主题社会秩序或社会稳定社会冲突或社会变迁个体间的互动对社会特征的看法社会由功能上相互依赖的群体或结构组成，并实现

13、共同目标社