英语人教版八年级下册U2 B 1a-1e

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1、课题Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?教学课时10课时教学对象8年级学生教材分析通过构建过去场景中正在发生的各种情况引导学生学习并使用过去进行时学情分析学生经过一年半的初中学习，具有一定的语言基础，并且在七年级学习了有关提建议的句型，为本单元的学习降低了难度。有了一定的听说能力，正逐渐向读、写过渡。经过一年的新课程理念的熏陶及实践，有了初步的自主、合作的探究能力。教学项目Talkaboutpastevents;Qusetionsandstatementswiththepastprogre

2、ssivetense教学方法视听法、角色扮演、情景交际和小组互助型学习、自由对话和写作教学目标知识与技能过程与方法情感态度价值观Talkaboutpastevents;Qusetionsandstatementswiththepastprogressivetense;whenandwhile了解美国民权运动领袖马丁路德金；了解震惊世界的911恐怖袭击事件；让学生知道在灾难面前要更团结，更友善，更懂得互相帮助学习策略认知策略仔细阅读文章标题和插图，快速了解文章主要观点调控策略有意突出连接词在文章中的表达作用交际策略1.能讲述过去发生的事情

3、2.能讲故事资源策略多媒体教学重点pastprogressivetense;while&when教学难点whenandwhile教学流程教学流程（含教学内容、师生活动）设计意图1a.Wherewerethepeopleatthetimeofrainstorm?1b.ListentotheTVreportandcirclethecorrectresponses.※Listenagainandanswer1c.Pairwork2a.Listenandnumberthepictures1-52b.Fillintheblanks.2c.Pair

4、work2d.Role-playtheconversation3a.Readandanswerthequestions※Matchthemainideaofeachparagraph※Readthepassageandfillintheform.●通过听力对话将本单元语法和句型在真实的情景对话中呈现●从语言输入到输出●进一步呈现本单元话题场景，学习过去进行时●●3b.Completethesentences※Retellthepassage3c.DiscussGrammarfocusandtheexercises4a-4c1a.Thin

5、kofatimewhenyouwerelatefororcouldn’tgotoanevent.Whatwastheevent?Whatwasthereasonwhyyouwerelateorcouldn’tgo?※WhywasJohnlateforschool?1bListenandwriteshortanswerstothequestions1cListenagain.Numbertheevents[1-6]intheordertheyhappened.1dTalkaboutwhyKatemissedtheschoolbasketb

6、allcompetition.StudentAbeginsasentencewithwhileorwhen.StudentBcompletesthesentence.Wenchuanearthquake※ReadPart1andfinishthechart.2c.Readthepassageagain.Arethefollowingstatementstrue(T)orfalse(F),oristheinformationnotgiven(NG)?2d.Underlinesentencesfromthepassagewithsimila

7、r以阅读为核心，进一步体会过去进行时的用法，并进行情感教育和培养●体会while&when在引导时间状语从句时用法上的区别●拓展单元话题多进行启发提问让学生有话可谈●看图说话，练习过去进行时●通过听力训练，提高学生对事情发展顺序的把握，进一步学习过去进行时和一般过去时的搭配使用以重大突发事件为背景，通过人们的回忆讲述过去正在发生的事情。同时进行阅读策略培训和情感培养meaningstotheonesbelow.2e.Howmuchdoyourememberabouttheeventsinthepassage?Testyourpartne

8、r.3aMakenotesaboutaneventyourememberwell.3bWriteashortarticleabouttheimportanteventin3a.Trytowritethree