语文人教版九年级上册沁园春.雪同步练习

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1、1.沁园春雪班级：_____________姓名：____________1.下列几组词语中字形和注音全都正确的一组是（）A.沁（qìn）园春　　原弛蜡象分（fèn）外妖娆B.江山多骄　　稍逊风骚（sāo）惟余莽莽C.一代天骄　　略输文彩还看今朝（zhāo）D.成吉思汗（hán）　　竞折腰数（shǔ）风流人物2.对下列加点的词语解释不正确的一项是()A.惟余莽莽(只剩)　　大河上下(指黄河)B.原驰蜡象(指内蒙古高原)欲与天公试比高(指天)C.须晴日(等到)　　略输文采(差、失)D.分外妖娆(娇艳美好)　俱往矣(都)3.下列诗句

2、朗读节奏有错的一项是（）A.望／长城内外B.山／舞／银蛇C.欲／与天公试／比高D.数／风流人物4.指出下列句子使用的修辞手法。⑴千里冰封，万里雪飘。（）⑵长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（）⑶山舞银蛇，原驰蜡象。（）⑷欲与天公试比高。（）5.“欲与天公试比高”省略的主语是（　　）A.飞雪和坚冰　　B.群山和高原　　C.诗人自己　　　D.长城和大河6.填空。⑴《沁园春•雪》,作者________，“沁园春”是________名，“雪”是________，体裁是________，这种体裁也叫________。⑵毛泽东在《沁园

3、春•雪》中化静为动，气势奔放的句子是“__________，_________”。⑶欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校的百年沧桑之后，又对满堂学子深情地说道“________________，__________________”。（用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写）7.课内阅读沁园春雪一九三六年二月北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜______________，_______

4、_______；______________，______________。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。(1)请在横线上补写出空缺的诗句。(2)下列各句中加点字的意思相同的一项是（）A.引无数英雄竞折腰看道边李树多子折枝B.稍逊风骚出言不逊C.须晴日播种后须三四天时间才能出苗D.数风流人物各领风骚数百年(3)选文主要表达了作者怎样的思想感情？_________________________________________________________________(4)这首词分上下两阕

5、，请分别写出两阕的主要内容。_________________________________________________________________(5)请写出总写祖国北方冬天雪景的诗句，并说说在文中的作用。_________________________________________________________________(6)“千里冰封，万里雪飘。”两句用了互文交错的修辞手法，意即“千万里都是冰封，千万里都是雪飘”，我们曾在《木兰诗》学过这种修辞手法，你还能写出原句吗？_________________

6、________________________________________________8.阅读下面文言文，完成习题。[甲]余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠①。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。当余之从师也，负箧②曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍③，四支僵劲不能动，媵人④持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。盖余之勤且艰若此。[注]①怠：懈怠。②箧：书箱。③舍：学舍，书馆。④媵人：服侍的人。(乙)任

7、末①年十四，负笈②从师，不惧险阻。每言：人若不学，则何以成?或③依林木之下，编茅为庵④，削荆⑤为笔，刻树汁为墨。夜则映星月而读，暗则缚麻蒿⑥自照。观书有会意处，题其衣裳，以记其事。门徒悦⑦其勤学，常以净衣易⑧之。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者，虽存，谓之行尸走肉耳。”[注)①任末：人名。②笈：书箱。③或：有时。④庵：茅草小屋。⑤荆：这里指荆的枝条。⑥麻蒿：一种植物，点燃后可照明。⑦悦：敬佩。⑧易：交换。1．请用“／”为下面两个句子标明朗读停顿。(1)手指不可屈伸(2)夫人好学2．解释下列句中加点的词语。(1)媵人持汤沃灌

8、汤：_________(2)以衾拥覆衾：___________(3)负笈从师负：_________(4)编茅为庵为：_________3．翻译下列两个句子。(1)录毕，走送之。_____________________(2)人若不学，则何以成?_________