语文人教版八年级上册《梦回童年读你》教师下水作文

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1、《背影》文本延展，走近母亲，读懂母亲的情怀：梦回童年读你小饭粒《背影》文本延展，走近母亲，读懂母亲的情怀：梦回童年读你小饭粒宝贝，你是我梦想回到童年的缘由，我清楚无论我怎样努力，我都读不懂一个孩子世界。孩子世界的美妙；孩子世界的广博；孩子世界的单纯；一个大人是永远读不懂的！我们在边缘徘徊，给予的，只能是那么点！我想如果我能会到童年，能来到你的身边，能伸出和你一样温软的小手；握住你的手，告诉你：我喜欢你！我想如果我能回到童年，拉着着你，奔跑在开满野花的草地上，听你说：野花是草地的眼睛，和你一起把草地的眼睛捡起！我想如果

2、我能回到童年，一定紧紧得跟着你，像妹妹跟着姐姐，听你温柔地对我说：我帮你多吃点，吃到你的肚子里！宝贝，我想回到童年，读懂你的每一声喃语；以你能听懂的孩子的语言，告诉你：我有多么爱你！（这首诗歌的灵感都来源于女儿的语言，很多时候孩子的语言未经修饰就是一首灵性十足的诗，宝贝经常跟我说：“妈妈，我是你的小女儿，我爱你！”虽然我也对她说：“妈妈也爱你。”但我清楚我的爱在她的爱前的单薄，她是整个情感世界的交付，我受之忐忑，所以我常想如果我也能回到童年，能以孩子的语言告诉她：我有多么爱她。有一天，我忙碌的没有时间吃早饭，抱着女儿

3、下楼时，小小的她小胳膊紧紧环着我的脖子，心疼地对我说：“妈妈，我要能吃到你的肚子里就好了！”  孩子世界的真挚，让我闻到成人世界没有的纯明气息，而我们自以为给孩子的一切真得是孩子想要的吗？能回到童年，洞悉孩子的心理，给孩子切实需要的是每个妈妈的梦想。）