语文苏教版八年级下册随堂练习

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1、散步·随堂练习 基础题 1．为下面加粗的多音多义字注音。（1）①散（）步②一盘散（）沙（2）①随意地铺（）着②店铺（）（3）①强（）壮②勉强（）（4）①严重（）②重（）新2．在下列横线上，仿照加粗的句子再续写两个句子。人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏日碧水带来的阵阵清凉。仿句：________________________________________________3．“我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。”中的两个加粗的“我的”能否删去？为什么？答：________

2、________________________________________ 能力题 4．课文中有不少语句是大致对称的，一般来说，文句对举，是文意对举的反映，那么，你能说出下列每组对举的文句所对举的文意吗？答：________________________________________________答：________________________________________________答：________________________________________________你

3、能进一步分析这种对举文句的作用吗？再从文中找出一些来，分析品味。答：________________________________________________5．理解下列句中加粗词语的语境意义。（1）她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。答：________________________________________________（2）但是春天总算来了。答：________________________________________________（3）我的母亲又熬过了一个酷冬。答：

4、________________________________________________（4）今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候死去了。答：________________________________________________6．这篇文章写得很美，我们可以从中找出课文中写得最生动最形象的、给人以强烈美感、给人以有力的感染、给人以最自然的思想教育等等的内容，请用下面例句的格式，对课文进行“美点寻踪。”例句：文章的开头很美，美在开门见山，美在一开始就是“我们在田野上

5、散步”这个有诗意的镜头。（提示：可以是用词生动的句段，句式精美的句段，辞格丰富的句段，描写细腻的句段，情感丰厚的句段，意蕴深刻的句段。）答：________________________________________________ 创新题 7．理解下列句子的含义。（1）一霎时我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头那样。答：________________________________________________（2）我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整

6、个世界。答：________________________________________________ 参考答案 基础题 1．（一）①sàn②sǎn（2）①pū②pù（3）①qiáng②qiǎng（4）①zhòng②chóng2．秋季稻谷染成的灿灿金黄，冬日雪花舞出的片片遐想。（只要句式相似，语言生动，形象即可）3．不能。因为连用两个“我的”，意在强调“我”与“母亲”、“妻子和儿子”之间的挚爱之情，所以并非赘词。 能力题 4．（1）祖孙对举，表明祖孙之间有不同的要求。（2）祖孙对举，表明祖孙二人有同样

7、的特点。——听从于“我”。（3）夫妻对举，表明夫妻二人各有所为，背负着老的、小的，却共同把整个世界背了起来。这种文句对举，语句大致整齐，以优美整齐的形式强化了亲情，且富有趣味。还有：我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重了。儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。祖孙对举，表明二人虽年龄不同，却有共同的特点——不重。5．（1）一个“像”字架起了母子亲情关系今昔比较的桥梁：儿子小时候很听母亲的话，是个乖孩子；母亲现在老了，十分尊重、顺从正当中年的儿子；可以说是母慈子从，儿孝母顺。写出了母子间几十年来相处和谐的关系，

8、充满骨肉亲情。（2）“总算”表露出“我”盼春春至的欣喜之情。表达了“我”对慈母的孝敬之情。（3）一个“熬”字形象地写出了老母亲面对漫长的酷冬，在身体和精神方面所经受的磨难之巨。（4）“太迟，太迟了”表达了“我”对春天久盼不至，致使一些老人经不住严冬的折磨而在清明将到时死去的怅恨之情，其间也交织着对自己母亲身体的担忧和焦虑之情。6．美在文中对春景的生动描写；美在文章对称对式的反复运用；美在“小家伙”的话表现出他的天