语文人教版八年级上册赏景 悟“痴”

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1、张岱的《自题小像》，提问：你觉得这个人对自己的评价是什么？“功名耶落空，富贵耶如梦。忠臣耶怕痛，锄头耶怕重，著书二十年耶而仅堪覆瓮。之人耶有用没用？”——张岱《自题小像》走进《陶庵梦忆》公元1644年，清军入关后，大举南下。张岱避居浙江剡溪山。在此期间他写下了《陶庵梦忆》和《西湖寻梦》，书中主要追忆了当年的风月繁华、故国往事，凡记叙过去的行踪皆用明朝纪年。《湖心亭看雪》就是出自回忆录《陶庵梦忆》。文章一开始就用“崇祯五年十二月”交代游览时间，沿用明朝纪年，是有着深刻的含义的，以此说明在作者心目中明朝始终是没有灭亡的。明确：这样一个看上去几乎一事无成的人，他却能身兼诸君之长

2、，成为了成就最高的明代文学家。这个人就是张岱。有人说，没有看过西湖冬景的人，看看张岱的《湖心亭看雪》就够了，也有人说，张岱笔下的《湖心亭看雪》，百读不厌，诵读之，品味之，言有尽而意无穷。那么，张岱到底是个什么样的人呢？今天我们就通过他的名篇《湖心亭看雪》来走进他的内心世界。你看到了一幅怎样的雪景？这样描写雪景有没有特别之处？（分小组讨论，要求用朗读的形式展示讨论成果。）明确：这是一副冰雪弥漫、气势恢宏的雪景图，在这样一个天大地大自我渺小的境界中，作者最终将自己融进苍茫浩瀚的宇宙中。（三个“与”连用，量词用得非常小）过渡：现在我们再来看看这个课题。如此美景，张岱为何不写“赏

3、”雪而写“看”雪？不着急，我们往下看，张岱应该会在这段写人的文字中给我们一些暗示。请一名同学读，其他同学思考：张岱与金陵客、舟子会不会成为朋友？明确：张岱真是个独立特行之人。1、过渡：还有没有更深层的原因？你在什么情况下看到美景却无心欣赏呢？请看大屏幕，想想当时来看雪的张岱有什么心事？张岱：明末清初文学家，号陶庵。明亡（崇祯十七年）后不仕，入山著书以终。著有《陶庵梦忆》、《西湖梦寻》等。《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。《陶庵梦忆》是一部个人回忆录。作者在这本书中留下那些最为美好、值得留恋的记忆，以此来表达故国之思，寄托兴亡之叹。明确：张岱对明王朝有着深厚的感情。明王朝灭亡

4、后，他毅然拒绝清政府让他入朝作官的邀请，入山写书，以此终老。崇祯五年，明王朝虽然还没有灭亡，但已经在内忧外患中摇摇欲坠了，有着强烈民族意识的张岱，在这个寒冷的夜晚，心事重重，他在为他热爱的国家担忧啊！2．这样的张岱，在天寒地冻半夜三更起来到还是想赏雪的吗？他想干什么？明确：他辗转反侧，难以入眠，他哪里是来赏雪的？他是半夜起来散心的！张岱是个都会诗人，他所注意的是人事而非天然，山水不过是他所写的生活的背景。——周作人《<陶庵梦忆>序》我们终于明白在题目中他为何不用“赏”而用“看”了。他想用这个“看”字，让我们看到他对故国的一往情深在一开篇就跃然纸上；他想用这个“看”字，让我

5、们看到一个虽然不是朝廷命官，却有着比朝廷命官更为自觉地民族意识的张岱；他想用这个“看”字，让我们看到了一个不寻常的人，在不一般的时间、不一般的天气里的那种不一般的“痴”，在这种“痴”中还有挥之不去的故国之思。