语文苏教版八年级下册爱上古诗词

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1、课时教学设计总课时数（）课题《爱上古诗词》选场课型新授第1课时教学时间2017年3月22日星期三班级137人数教材简析所选三首诗词杜牧的《赠别》、孟郊的《登科》、李煜的《浪淘沙》均为和春及花有关的文章。学情分析语文教学对中国传统文化的日益重视，但学生对古典文化尤其是诗词兴趣不是很大，望借此培养孩子们对传统文化的兴趣。三维教学目标1、可以基本领会诗词大意。2、体会在不同经历不同背景下作者的不同心境。3.培养学生对传统文化的热爱。教学重点1、可以基本领会诗词大意。2.培养学生对传统文化的热爱。教学难点1、体会在不同经历不同背景下作

2、者的不同心境。教学策略朗读讨论教具学具多媒体课时教学设师教学流程一、由《红楼梦》林黛玉吟花诗句导入新课绛珠仙草咏絮才1.（二）．由此可见，古人的古典文化底蕴都相当深厚，小姐公子，甚至丫鬟都可以吟诗作赋。二．古诗里的故事—古人的诗和花（一）赠别其一（杜牧）娉(pīng)娉袅(niǎo)袅十三余，豆蔻( kò生一、学生自主完成： 一、知识链接：（一）《红楼梦》被称为封建社会的百科全书（她就是林黛玉，有人说，如果林黛玉去参加诗词大赛，冠军非她莫属，因为《红楼梦》中林黛玉说了最多带花字的诗句，而且都是原创。（二）、《红楼梦》被称为封建

3、社会的百科全书第一百十七回：一日邢大舅王仁都在贾家外书房喝酒，一时高兴，叫了几个陪酒的来唱着喝着劝酒。贾蔷便说：“你们闹的太俗。我要行个令儿。”众人道：“使得。”贾蔷道：“咱们‘月’字流觞罢。我先说起‘月’字，数到那个便是那个喝酒，还要酒面酒底。须得依着令官，不依者罚三大杯。”众人都依了。贾蔷喝了一杯令酒，便说：“飞羽觞而醉月。”顺饮数到贾环。贾蔷说：“酒面要个‘桂’字。”贾环便说道“‘冷露无声湿桂花’。酒底呢？”贾蔷道：“说个‘香’字。”贾环道：“天香云外飘。”-二、教师精讲点拨、拓展引深：（一）v赏析：1.诗中主人公是v2

4、发挥想象描写这位主人公的形象v3.这个春天在诗人眼里是u)梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。字牧之，号樊川居士，汉族，京兆万年（今陕西西安）人。杜牧是唐代杰出的诗人。娉娉婷婷：柔美多姿的样子豆蔻：豆蔻花，二月开放卷上珠帘总不如：珠帘之后的众多女子也不如她。豆蔻之年：十三四岁及笄：女子15岁加冠：男子20耄耋：八九十岁（二）登科（孟郊）昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花《登科后》是唐代诗人孟郊于贞元十二年（796年）进士及第时所作的一首七绝。昔日失意落魄，如今考取功名，中了，终于中了……；他

5、在春风里洋洋得意地跨马疾驰，一天就看完了长安的似锦繁花，登科：科举时代应考人被录取。龌龊：这里只生活落魄。放荡：自由自在，无所拘束（三）浪淘沙李煜v窗外雨潺潺，春意阑珊。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢。独自莫凭栏v赏析：1.从本诗中衍生出的两个成语v2.概括这首诗讲了一个什么故事。（不少于20字）1.本首诗也有一个成语.2.这首词讲了一个什么事，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。讲解点拨：是南唐后主李煜的词作。这首词作于李煜被囚汴京期间，抒发了由天子降为臣虏后难以排遣的失落感，以及对南唐故国故都的深

6、切眷念。后被宋太宗赵光义毒杀。师总结：在不同的人眼里，同一朵花也会有不同的色彩，会带来不同的感受；即使同一个人，在不同的人生阶段，对同一种事物，感受也会有云泥之别。比如“听雨”––三．1.这个春天在诗人眼里是，因为总结：《赠别》作者杜牧眼中的豆蔻花(春）是（那个娉婷女子）《登科》孟郊眼中的长安花（春）是（怒放的似锦前程）《浪淘沙》李煜眼中的落花（春））是（山河破碎的故国）（充满悲伤）（生齐读）虞美人•听雨   蒋捷 　　少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 　　而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总

7、无情，一任阶前点滴到天明春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人生好时节。人的一生，也许不必强行追求人生的意义，只要热爱生活，热爱生命，享受人生的每一个阶段，悲欢离合，喜怒哀乐，就像这些花儿一样，不论盛开怒放，还是零落成泥，每一种经历都是为了让我们的的生命更加充盈。宋代的无门和尚有一首诗，师寄语：愿我们心中花长开，春常在，享受春夏秋冬，也享受人生四季。四．小试身手---飞花令三分钟时间准备，背诵含花字的诗句。规则如下：v1..分成两组，靠门的组为1组。v2.诗句需带花，必须是一句完整诗句，一组说上句，相对应座位的

8、二组同学说下句。v3，如2组同学不能快速答出，一组出上句同学完成下句，2组不得分v4.一组第一个出句同学完成全句后。胜利组出句同学负责快速点不得分组一个同学出上句。v5.如一二组上下句均得分，那答对句的同学负责点对方组同学继续出对。依次循环。备注栏里可写设计意图、活动反馈、教