古诗词复习教学设计（八下）

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1、八下古诗词教学设计一、教学目标：1.能记住诗名及作者，了解相关诗词体裁常识。2.能理解诗句意思，掌握关键词语含义，流畅背诵并按要求准确默写整首诗或指定诗句。3.理解诗歌内容，把握作者情感及主旨。4.能对诗歌中的名句做一些欣赏。二、复习范围：30页三首咏鸟诗，218页四首咏叶诗62页李白、范仲淹、马致远的诗词曲三首206页《酬乐天扬州初逢席上见赠》《无题》249页《夜雨寄北》《论诗》新增的李清照的渔家傲（天接云涛连晓雾）白居易的《卖炭翁》三、复习指导：1.哪些句子易默写描写句、议论句、总领句、过渡句、总结句、主旨句、用典句、哲理句、有同音字形似字、通假字的诗句2.注意

2、注释和诗后的小字。四、复习检测：1.十六首诗中唐代诗歌有10首，其中李商隐的写的绝句是《》律诗是《》；白居易写的乐府叙事诗是《》，运用托物寓意写法的律诗是《》，刘禹锡所写的与白居易有关联的一首诗是《》；李白写的古体诗是《》;初唐四杰之一的王勃写的是表现乡愁的绝句是《》2.“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”是刘禹锡《》一诗的——联。《无题》诗中运用对仗且是设想别后情景的是——联。(后两空从律诗的结构角度来思考）3.属于宋代的诗词有——和——写的两首《渔家傲》、葛天民的《》4.属于金代的诗歌有元好问的《》，属于元曲的是——写的《》，属于清代的诗歌是——写的《论诗》。5.

3、韦应物《》诗的韵脚是————。留下“红叶题诗”美好佳话的一首诗是《》6.直接默写诗句故园渺何处——————；————————，晒翅常疑白雪消；————————，苦嫌鹦鹉语声娇——————，不下旧帘遮。——————，对此可以酣高楼。人生在世不称意，——————。————————，夜吟应觉月光寒7.理解性默写《无题》诗中用象征手法描写至死不渝爱情的诗句是———————，——————。《同儿辈赋未开海棠》运用拟人双关修辞，勉励子女要内敛谦逊不哗众取宠的诗句是————，————————。《酬乐天扬州处逢席上见赠》一诗运用典故写诗人回归感受的诗句是——————，————。《城

4、东早春》以秾丽芳春，游人如云来反衬早春景色清新的诗句是————，———————。《无题》诗的颔联是“————，————————”。描写卖炭翁外貌，表现烧炭劳动生活艰辛的句子是——，——。《卖炭翁》表现宫使飞扬跋扈，蛮横无礼的诗句是——，——————，————。李清照渔家傲表现自己怀才不遇理想无法实现的词句是——，——8.主题性、拓展性默写王勃《山中》写秋景的句子————，杨巨源写初春清新之景的句子是—————。元好问笔下早春未开海棠花的形象是———。李白在《宣州谢朓楼……》写愁的诗句是——，此外你还知道李白或其它诗人写愁的名句——————。李白面对人生的不如意发出了

5、“——，——”的感慨，范仲淹面对功业未建有家难回的无奈写到——，——-。李清照怀才不遇则渴望———，—————。李商隐对妻子的关心则希望—————，———————。《卖炭翁》中描写卖炭翁衣着与心理矛盾的诗句是“——，————”，这与《观刈麦》中“———，———”两句有相似之处。李清照《渔家傲》描写的是一个梦境，辛弃疾和陆游都有写梦境的诗词，你能写其中的诗句来吗？（十一月四日风雨大作；破阵子）卖炭翁烧炭不易，运炭艰辛，失炭无奈的诗句分别是————；———；———--9.运用性默写我们赞美一个人有无私奉献精神，常引用李商隐《无题》中的“——，——”诗。这句诗在文中象征—

6、—————。我们劝别人要乐观豁达、积极向上，勇往直前时常会想到刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“——，——”诗句。我最近诸事不顺，心情烦闷，真可谓“——--”。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云）李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》用“——，——”表达了愁的绵绵不绝，难以排解。马致远《天净沙》写他想明丽恬静之景的句子是“——”，点明主旨的句子是“——，——”《夜雨寄北》诗人想象与妻子他日相逢，秉烛夜话情境的诗句是“————，————。《论诗》体现赵翼诗歌主张的诗句是“——，————”。李白李云谢朓楼谈话，雄心壮志飞动的诗句是“——，——”《池鹤》一诗表现池鹤色彩美的诗句是“—

7、—，————”五、欣赏指导1.欣赏诗歌基本思路：（1）解释诗句大意；（2）分析诗句在练字、修辞、写法等方面的特点及表达效果；（3）分析诗句所包含的情感。2.欣赏诗歌基本方法（1）意象意境法（天净沙秋思9个事物构成一幅秋郊夕照图)（找事物---找修饰语---展开联想再现画面----体会特点----分析作用）（2）修辞写法分析法（题红叶前两句；同儿辈赋未开海棠前两句的衬托，后两句的拟人双关）（3）炼字分析法（且教桃李闹春风中“闹”字）（4）情感哲理分析法（怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人一句的用典抒情）（5）描写角度、表达方式、抒情方式分析法。（马作的卢飞快，弓如霹雳