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时间:2019-06-23
《语文苏教版九年级上册诗歌赏析技巧》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、古诗鉴赏复习教学设计沭阳县怀文中学刘海云一、考点透视1.把握诗词的主旨和情感。2.赏析凝炼的词语和富有表现力的诗句(包括诗词中修辞手法的运用)。3.把握诗词的语言风格。4.区分常见的诗歌写作技巧。二、知识储备1.古代诗歌分类(1)按时代远近可分①古体诗。又称古风,写法自由,句数、字数没有严格规定,押韵,不受平仄、对偶限制。②近体诗。指律诗和绝句。律诗八句,押韵,中间两联对(仗)偶,有五律、七律。绝句有五绝、七绝。(2)按语言形式可分为诗、词、曲(散曲)等。(3)按内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、记游诗、咏史诗、咏物诗
2、、军旅诗等。2.古诗中常见意象及内涵菊:隐逸、高洁梅:不畏严寒、坚强不屈柳:送别、留恋、易变莲:高洁、爱的象征 梧桐:凄凉悲伤杜鹃鸟(子规):悲惨凄怨哀伤乡愁乡思 沙鸥:暗喻飘零、伤感青鸟:书信的使者 芭蕉:孤独与忧愁 羌笛:凄切之声月亮:思乡、人生得失西风:落寞、惆怅云:漂泊不定 江水:忧愁、时间流逝青松:孤直傲岸鸿雁:思乡怀亲,羁旅之悲芳草:离恨鹧鸪:指伤别、思念夕阳:暗喻失落、消沉,珍惜美好人生或事物;霜:暗喻人生易老、社会环境恶劣、人生道路坎坷3.古诗赏析相关用语表达方式:记叙、描写、抒情(借景抒情、情景交融、直抒胸臆)表现手法
3、:借古讽今、怀古伤今、欲扬先抑、欲抑先扬、 借景抒情、托物言志、对比衬托、虚实结合、正侧(面)结合、动静结合、以动(声)衬静、蓄势铺垫、象征、想象、比兴等语言风格:平实质朴、含蓄隽永、清新雅致、形象生动、绚丽飘逸、简洁明快、雄浑豪放、旷达俊朗、婉约沉郁、辞藻华丽、沉郁顿挫等意境:幽静、恬静、静谧、萧瑟、冷清、悲凉、壮阔、雄浑、苍茫、生机勃勃等意象:人、事、物、景等修辞方法:比喻、拟人、设问、反问、借代、对偶、夸张、用典、化用、互文、反复等三、千金秘籍题型一:分析技巧型提问方式:这首诗运用了怎样的表现手法?提问变式:1)请分析这首诗的表现技巧(
4、艺术手法)。2)诗人是怎样抒发自己的情感的?有何效果?答题步骤:①准确指出运用了何种表现手法。②结合具体诗句阐释怎样运用这种手法。③此手法有效传达出诗人怎样的情感。5题型二:分析语言型提问方式:这首诗在语言上有何特色?提问变式:1)请分析这首诗的语言风格。2)谈谈这首诗的语言艺术。解答分析:这类题要品味整首诗表现出来的语言风格。答题步骤:①用一两个词语准确点明语言特色(风格)。②用诗中有关诗句具体分析这种特色。③指出表现了作者怎样的感情。题型三:分析意境型提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境?提问变式:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表现了诗人怎
5、样的思想情感?解答分析:所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(意象)综合起来的构建的让人产生想象的境界。它包含景、情、境三个方面。三个方面缺一不可。答题步骤:①描绘诗中展现的图景画面。应抓住诗中主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一般要忠于原诗,二要用自己的联想和想象加以再创造,语言力求优美。②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可。例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔等。注意要能准确地体现景物的特点和情调。③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。如只答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。题型四:炼字析词型提问方式
6、:这一联中最生动传神的是什么字?为什么?提问变式:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?答题步骤:①解释该字在诗句中的含义。②展开联想把该字放入句中描述景象。③点出该字烘托了怎样的意境或表达了作者怎样的思想感情。题型五:分析感情型提问方式:这首诗表达了作者怎样的思想情感?提问变式:请分析这首诗的主旨或对于本诗内涵,你是如何理解的?解答分析:这类题要品味整首诗的情感或诗句的含义(特殊含义,深层含义,如语境义,意境义)。能用来回答的词语一般有:壮志未酬、报国无门、忠贞爱国等。答题步骤:①用一两个词语准确点明思想情感。②用诗中语句具体分析作者的这种情
7、感。四、真题演练1.(10·义乌)阅读下面的诗歌,完成下面的题目(4分)钟山①即事②宋·王安石涧水无声绕竹流,竹西花草弄春柔。茅檐相对③坐终日,一鸟不鸣山更幽。[注释]①钟山:山名。②即事:有感于当前事物的诗,常被冠以“即事”之类的题目。③相对:对着山。5(1)诗中哪些词语写出了钟山春景的“幽”?(2分)(2)全诗表现出诗人怎样的心情?(2分)2.(10·杭州市)阅读下面的诗歌,完成下面的题目(5分)早梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。注:“销”同“消”。(1)对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字
8、,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。试谈谈你的看法。(2分)(2)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。请作简要赏析。(3分
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