从小白起学作词

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时间:2019-06-23

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1、从小白起学作词一.了解歌词1.1歌词是什么在学习如何作词前,先要弄清什么是歌词,歌词歌词,顾名思义就是歌曲的唱词,歌词从本质上来说是诗歌的一种,在学术上,我们把入乐的叫歌,不入乐的叫诗。入乐的歌在感情抒发、形象塑造上和诗没有任何区别,但在结构上、节奏上要受音乐的制约,因为要唱出来。在韵律上要照顾演唱的方便,。在遣词炼字上要考虑听觉艺术的特点,因为它要入乐歌唱,一定要做到顺耳亦顺口。1.2歌词与诗的区别很多新手在创作歌词时常弄不懂歌词与诗的区别。其实不难理解,歌词歌词,歌曲的唱词,诗不一定要入乐,不一定需要唱出来。歌

2、词是要合乐的,也就是说你要唱出来。歌词一般是配合曲子、旋律来出现表现的,没有曲,歌词就没了行动能力,但没有词,歌就失去了灵魂。歌词与诗是两种艺术载体,歌词与诗虽然有相同的共性,但歌词就是歌词,不是诗,诗也不是歌词,两者表达方式不同,现代流行歌词尤其这样。1.3歌词的分类歌词从内容上分不外乎叙事、抒情、写景、说理、对唱五种。而流行歌曲中最常见的就是”叙事+抒情”,即使是纯叙事的歌曲也需浓厚的感情做基础(如《大哥》和《小芳》)。纯抒情的歌也不多,个人觉得《秋意浓》如果要说的话,勉强算是吧,但还是有一点点情节的影子。写景

3、的歌曲很少,《浏阳河》《澎湖湾》《燕子楼》和本人的拙作《周庄水韵》等,但是多多少少还是有点借景抒情的影子。说理的歌曲也不多,印象中好像只有《凡人歌》《谁来听听我的歌》《人间有爱》了吧,对唱一些经典的山歌等等都是如此,就不说了。  开始学作词时,最好还是要填词,修改别人的词,慢慢自己写一些叙事或抒情的作品来锻炼自己,等真正有实力和灵感时再创作其他类型的歌词吧。2.开始提笔2.1怎样才能写出好词关于怎样能写出好词的这个问题,很多人都在讨论,当然至今没一个确切的答案,我的看法是:1.作词人一定要有一定的文化底蕴,肚子里有

4、墨水,看书看诗多了,文笔自然也就好了,文笔是好作词最基础的2.作词人一定要有细腻而敏感,缜密的心思,细心的观察生活,捕捉一切事物,捕捉灵感,观察世界和生活,这样才能写出有共鸣的东西3.作词人一定要有一定的经历,经历多了,写的东西也自然多了,共鸣性会更大,因为你亲身经历过4.一定要多练笔,哪怕是一些断断续续的句子也要写下来,记下来,哪怕是一篇不通顺的词,问题百出的词也要写下来,你可以慢慢修改,而且写的多了,水平自然就提高上来了2.2歌词的结构与写法  歌曲与诗的最大不同,就在于结构形式的规范不同,这种规范只能称作大体

5、规范。不规范与规范是相对的,初学写作必须了解清楚歌曲的基本规范,但是不要被这种规范所羁绊。一份结构严谨的歌词,是对作曲老师的基本尊重,就像学生交作业一样要字迹工整。  我们强调的是歌曲有其独特的风格韵味,也有它优美动人的语言,如果初学者忽视歌词创作必须符合歌曲曲式结构的规律,就是最大的错误。是的,逻辑性。  一个词人的思维逻辑常常表现在他们结构布局上。也就是大结构的段落,小结构的层次。需注意以下几点:1;歌词结构必须服从所表现的主题思想感情,人物活动,情节发展,环境描写,感情延伸的需要,也就是说不能有冲突。  2;

6、歌词的结构安排,必须符合事物,故事,情节内在联系,要合情合理,合逻辑。  3;结构安排要层次清楚,连贯,简洁。  4;歌词结构应充分考虑歌曲载体,演出形式等因素,因形式不同而结构不同,没有具体限制。不能唱出来的词没有任何意义!  一般歌曲的结构是以主歌(A),副歌(B),过度句(插句)(C),流行句(记忆点)(D),桥段(序唱,过门,间奏),(E)等组成,一般来说,单二部曲式最为多见,或是2+2(2主2副),3+3(3主3副),当然,具体还要词人灵活的运用!  下面具体讲解各结构的具体写法: 主歌:主歌是流行歌曲中

7、的主体,就是主要段落,也是流行歌曲的基本段落。在许多歌中,就是四句左右的分节歌,不段重复A1A2A3A4......中间有些小变化,互相呼应。  主歌往往在A1,A2中描述有关人,事,时间,地点,特定情绪的重要过程,换句话说就是将有血有肉的细致描写,具像描绘,情节叙述都放在主歌内完成,中间字眼等小的变化是为了相互呼应,但不论怎么变化,结构应该相当,如本人拙作《失魂》的第一段主歌为:扯线木偶迷迷茫茫的在街上游走向着所谓的未来奋斗快乐却抛之脑后第二段主歌为:地下藏酒严严密密的被保护禁囚品着所谓的香甜醇厚理想却隔离放走尽

8、管内容有一些不同,但结构都是相同的,表达的,也是围绕‘失魂’这个主题。 副歌:  因为副歌有重复,对比两大功能,特性,副歌就成为歌曲中普遍采用的曲式结构。这就是A-B的基本曲式形式结构,大部分歌曲的流行句式,记忆点都设置在副歌部分。  写好副歌,甚至先写出副歌部分,是许多流行歌曲作家常常采用的写作步骤,并因此获得了成功,由此可见副歌的重要性。副歌有对比性,重

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