五下日积月累运用

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1、日积月累：1、（）学习任务有多重，他（）没有耽误班上的管理工作。（填关联词）2、面对家里的困难条件，我总会想起《周易》里的一句话：。3、看到上三年级的弟弟整天就知道玩，没花一点心思在学习上，我想把岳飞的这句名言送给他当座右铭。4、老师总是用这句话来教育我们，丰富的知识是一点点地慢慢积累起来的。5、根据意思写出恰当的词语随着自己的意思，想怎样就怎样。（）都是浑浊的黄色，分不出界限。（）6、我积累了两个形容努力思考的成语：、7、“怪生无雨都张伞，。”这句诗是《》中的句子，诗的作者是代诗人。“怪生”的意思是，这句诗的意思是。8、8、根据课文内容填空。（5分

2、）（1）茅檐低小。醉里吴音，白发？（2）归来饱饭黄昏后，。（3），吾将上下而求索。9、补充成语，并选其中的三个成语写一段通顺连贯的话。（4分）随心所（）一（）正经情不自（）（）不作声翻来（）去杯水车（）废（）忘食（）尽脑汁10、昏庸（）平安（）（）重演（）不动（）年华（）声（）色心急（）　一落（）（）走险11、　（），寄与陇头人。江南无所有，聊赠一枝春。海内存知己，（）。良药（），忠言（）。12、单元考试的失利，评选“班级之星”未能通过„„一连串的打击让小刚一蹶 不振。现在请你以好朋友的身份对他进行开导，并用上一句格言或名言警句。13、五年的学习中，

3、老师常常用“                                       ”  名言教育我们要珍惜时间。老师为我们呕心沥血，我想用“                                    ”的诗句来赞美老师。14、早春，当看到探出墙头的花，我会想到叶绍翁的诗句：        ,                    。（《游园不值》）盛夏，当看到满池的荷花，我不禁吟诵道                  ,           。《晓出净慈寺送林子方》)15、当我们遭遇挫折的时候，我们不由得吟诵起爱国诗人屈原在《离骚

4、》中的著名诗句：“                     ，                      。”也会想起英国诗人       的名句：“                  ，                    ？”从而重拾信心，乐观地面对生活中的挫折。16、(1)当你看到同学不珍惜时间时，你会说：“_____________________” （2）做任何事情都是从小开始，不断积累，正如《荀子》中有一句话告诉我们：________________________________________________。17、在刚才的讨论会上

5、，小明始终没说一句话，真像                           18、爷爷虽然年过古稀，但爷爷依然坚持学习，准备参考明年的高考，真是                                 19、爸爸经常告诫我：“天行健，                           。”        20、暑假时，我到州西湖花神庙看到了一对叠子联，上联：翠翠红红，处处莺莺燕燕。下联是：  21、我在本学期积累的一句歇后语是：                            。我还能用它写一句话