中考满分作文-成长的路上-有你真好范文

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1、误区一：弱化关键词，不能突出“陪伴”，只是浅层次地触及“有你真好”这个命题点，不能体现出在成长的历程中发自内心的生命感悟。可以设置两三个“陪伴”的场景展现成长的旅程。　　误区二：情感虚化。“真好”是一种感觉，一味罗列这类直接抒情的语句并不能形成情感共鸣。只有重视自我体验，将这种感觉通过具体事例栩栩如生的呈现才能触动阅卷老师的心灵。　　误区三：选材单调。对“你”的定位千篇一律造成选材没有新意，作文来源于生活，有生活体验的素材，说真话，诉真情，才会避免单调的选材铸就的味同嚼蜡的篇章。　　误区四：人称混乱。人称的转换太突兀，不如直接用第二人称更便于直接抒情，娓娓道来

2、。如何让作文出彩如果说好的题材是作品的搏动的心脏的话，那么，优美的语言该是美丽的面庞了。考生依托语言的载体，向阅卷老师展示写作才华，语言是否有亮点，是否有出彩之处，直接影响了印象分的判给。很多改卷老师说：“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过;如果没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好;没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也就不错;千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。”考生平时习作中有意识的追求，考试中熟练的“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”，会使自己的作文生色，从而赢得阅卷老师的青睐，取得好的成绩。下面介绍几种语言出彩的方法，定能令你的文章文采

3、飞扬。第一招：幽他一默(该幽默时就幽默)　　生活中，幽默的人到哪儿都受欢迎，幽默的语言则代表着一种智慧。请看下句：　　——就像北京人吃臭豆腐，爱它的一天不吃就寝食难安，睡不着觉，有了它就身体倍儿棒吃嘛嘛香;讨厌它的恨不得百米开外捂住鼻子，绕道而行，并且皱鼻子瞪眼睛比看到恐怖组织还紧张，仿佛别人打开的不是四四方方的玻璃罐，而是携带非典的邮政快件。　　此段文字，作者十分巧妙的运用了极富时代特性的新闻和广告语，风趣幽默而又极其传神的写出了两种人对同一事物截然不同的态度。　　第二招：用一些极富表现力的句式(该罗嗦时就罗嗦)　　语言最忌讳的是累赘啰嗦，然而有一种啰嗦却别

4、有趣味，我们姑且称其为“文字游戏”。　　有位考生是这样写什么是“诚信”的：8　　诚信是什么?　　农民说，诚信是一粒种子，为了大地的丰收，就要在烈日下成长;　　工人说，诚信是一座熔炉，为了祖国的建设，就要把生铁炼成好钢;　　军人说，诚信是一个哨位，为了人民的重托，就要守住边疆;　　学生说，诚信是一棵小树，为了园丁的哺育，就要成为栋梁;这样写，就比说“诚信是各行各业的人们都要遵守的道德准则”要好的多，作者把“各行各业的人们”这种概括抽象的概念转化成工农兵学这样比较具体的可感的对象，并且用他们的言论和具体的工作岗位、成绩、愿望等等取代了自己对“诚信”的枯燥解释，这就

5、是文采，这就是形象思维的结果。第三招：巧用修辞(该修辞时就修辞)　　修辞是雕饰语言是常用手段。作为中学生，修辞是再熟悉不过了。作文中能适时用上几处，一定会让文章增色不少。如：　　——只有极为偶然的机会，看到几本《儿童画报》，让我的梦不至于枯萎。　　——同学们将手插进衣袋木偶般的坐着。　　——幸福并不是老天爷牙缝里落下的肉屑。　　——该面对的绝不逃避，该执着的永不怨悔，该舍去的不再留恋，该珍惜的好好把握，这些也许就是幸福的真谛了。　　——罗纳尔多就像一辆老汽车，这一次发动机坏了，下一次是减震器，接下来是刹车、油箱!　　第四招：巧妙的展示知识面(该骄傲时就骄傲)我

6、曾让好几届学生写过同一个作文题目《我与书》，一些同学只是平淡的交代了与书结识的过程，一些同学则开书单，只有很少的同学知道巧妙地展示自己的知识面。以下是两个精彩的例子：　　——14岁的我爱读书。不知何时，儿时的嬉笑已成了回忆。当有些人沉溺于网吧，有些人热衷于神聊，日暮灯下，我却端坐捧读，为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清的朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉沙漠，听张爱玲讲那30年代的旧上海的往事，我总会有陶醉之情，久久不愿暂别，直至夜阑人静。　　——在那里，我倾听“旷野的呼声”、“喧哗与骚动”，看见“伊豆的舞女”，感受“百年孤独”。8　　

7、这样总比“我看过屈原朱自清雨果三毛张爱玲旷野的呼声喧哗与骚动伊豆的舞女百年孤独”这样写有文采吧?　第五招：巧用标点符号。　　一、用些无标点的句子。(该不用就不用)　　我所指的是一种很长的单句，在某个成分上十分烦琐，却能起到一种强调的效果。比如：　　1、——老师解着一道又怪又僻又新颖的极难极难的需要绕好几个“弯”才能解出的习题。　　2、——看什么?再下一桌的下一桌问下一桌的下一桌再下一桌的下一桌问再下一桌……　　3、郑渊洁的童话。成长路上，有你真好随着年龄的增长，我由稚嫩走向了成熟，在成长的路上，母亲始终陪伴着我，有母亲的呵护，一切真好。幼年——拨浪鼓门前的梧桐

8、树苗长起来了，我好奇地望着它，你的妈妈