我国上市公司财务舞弊识别及防范研究

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1、辽宁大学商学院毕业论文毕业论文（设计）题目：我国上市公司财务舞弊识别及防范研究学院：商学院专业：会计学（注册会计师专门化）姓名：王晓烈指导教师：郭锦华副教授-辽宁大学商学院毕业论文完成日期：2014年4月28日-辽宁大学商学院毕业论文毕业论文任务书 毕业论文题目：我国上市公司财务舞弊识别及防范研究 选题意义、创新性、科学性和可行性论证：  意义：随着我国经济的不断发展，资本市场逐渐完善，财务信息质量显得尤为重要，通过对财务舞弊案例的分析，找到我国上市公司财务舞弊识别与防范的方法。创新性：对存在的问题给出自己个人的见解

2、。科学性和可行性：通过多种途径获得可靠的文献与资料。 主要内容： 全文分三大部分，首先，对财务舞弊的类型、特点、方式、成因等各相关知识进行归纳总结。其次，利用之前总结的知识对万福生科这一案例进行分析，总结其成因、手段。最后对财务舞弊的防范提出相关建议。目的要求：通过对财务舞弊相关知识的总结与案例的分析提出防范我国上市公司财务舞弊的建议。通过毕业论文的写作，利用所学理论，联系实际，进行总结分析。不断提升自己的专业素养，使自己具备初步的科研能力。将自身所学知识运用于实际，使自己的专业和学术能力均有提高。计划进度： 1、2

3、013年12月2日-12月28日：设计论文题纲、调查提纲、收集资料、确定论文任务书。2、2013年12月29日-2014年2月15日：实习调查、撰写论文提纲。3、2014年2月16日-3月10日：交论文初稿。4、2014年3月11日-4月16日：修改论文撰写论文第二稿。5、2014年4月17日-4月28日：定稿、提交论文终稿。6、2014年4月29日-5月13日：做好答辩前准备。7、2014年5月14日：进行论文答辩。指 导 教 师 签 字：             主管院长（系主任）签字：             

4、          年    月    日-辽宁大学商学院毕业论文辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目我国上市公司财务舞弊识别及防范研究学生姓名王晓烈学号100608213年级、专业10级会计学（注册会计师专门化）指导教师姓名郭锦华指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：讲解时间安排，与质量的要求，详细分析了课题的内容，指导如何拟题及收集材料。同时强调及时与导师保持联系，高质量的完成毕业论文。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第二次指

5、导（对论文提纲的指导意见）：认真审阅提纲后对于如何总结研究成果给出了建议，并且要求细化概述部分。同时还就案例的选择和舞弊防范的提出给出可建议。 指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日-辽宁大学商学院毕业论文第三次指导（对初稿的指导意见）：对初稿进行了认真审阅，指出了内容分段、格式等方面的不足，要求及时改正缺点，努力完成各项任务。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第四次指导（对修改稿的指导意见）： 指出了论据的不足指出文章格式等少数不足之处，对文章的用词一次案例分析的内容也给出了

6、一些建议。 指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：在导师的指导下，进一步进行修改，并上交电子版论文，并对论文格式进行修正，最终定稿。对答辩进行了各方面细致的指导。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页-辽宁大学商学院毕业论文指导教师评语学生：专业：论文题目：论文共页，设计图纸张。指导教师评语：指导教师评分：指导教师签字：年月日-辽宁大学商学院毕业论文辽宁大学毕业论文（设

7、计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算术平均值（四舍五入）。-辽宁大学商学院毕业论文摘要改革开放以来，我国资本市场逐渐完善，市场经济不断走向成熟，对于财

8、务信息的要求也不断提高，财务报表在投资筹资中扮演着尤为重要的角色，与此同时，一些上市公司为从金融机构及投资者那里获得更多的资金支持而进行财务舞弊，这种行为对于市场稳定、投资者利益等多方面的影响无疑是巨大的。本文选取万福生科财务舞弊案例进行分析，从识别财务舞弊的角度出发，研究如何防范财务舞弊，旨在促进我国资本市场有序发展，提高投资者的财务信息判断