我国中小企业内部审计存在的问题及对策

我国中小企业内部审计存在的问题及对策

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1、论文样本毕业论文(设计)题目:我国中小企业内部审计存在的问题及对策院系:商学院专业:会计学(注册会计师专门化方向)姓名:徐海舟指导教师:李凤艳完成日期:2014年3月毕业论文任务书毕业论文题目:我国中小企业内部审计存在的问题及对策选题意义、创新性、科学性和可行性论证:随着社会主义经济建设的日益发展,中小企业的经济作用,经济地位日益提高。然而,目前我们国家中小企业的内部审计不论是在法律法规的建设上,还是在机构,人员设置上都无法满足现代企业对内部审计的要求。所以,着重对中小企业内部审计存在的问题进行探讨,找到行之有效的解决之道,科学合理的进行

2、内部审计不仅必要而且尤为迫切。主要内容:本文分为四个部分。第一部分:内部审计的概念及作用;第二部分:我国中小企业内部审计存在的问题;第三部分:我国中小企业内部审计存在问题的原因分析;第四部分:完善和促进我国中小企业内部审计的对策。目的要求:明确内部审计的概念及含义,了解内部审计的作用。阐述当前我国中小企业内部审计的现状,探讨中小企业内部审计存在的问题。分析内部审计问题的成因,最终给出完善和促进我国中小企业内部审计的对策与办法。使中小企业内部审计更加科学合理。计划进度:2013年11月28日——12月06日:收集资料,确定论文题目和论文任务

3、书2014年01月04日——02月15日:确定论文提纲,撰写论文2014年02月17日——02月21日:提交论文初稿2014年03月03日——03月10日:修改论文2014年03月17日——03月21日:论文定稿指导教师签字:主管院长(系主任)签字:2014年1月14日辽宁大学本科毕业论文(设计)指导记录表论文题目我国中小企业内部审计存在的问题及对策学生姓名徐海舟学号100608303年级、专业10级会计学(注册会计师专门化)指导教师姓名李凤艳指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导(对确定题目、毕业论文(设计)任务书的指导意见):初次

4、见面,李老师对本次论文任务提出了要求并给予指导。对我的论文题目给予肯定,认为我的毕业论文任务书可以执行。指导方式:(请选择)面谈√电话电子邮件指导教师签字:2013年11月18日第二次指导(对论文提纲的指导意见):李老师认为我的论文提纲的小标题,应该尽量简明扼要,解决办法与存在的问题要一一对应,我按照李老师的意见对提纲进行了修改,修改过后,李老师认为我的提纲可以执行,可以开始撰写论文。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年1月12日第三次指导(对初稿的指导意见):李老师认为我的行文方向基本可以,对第一部分和第三部分

5、的小标题,提出了修改意见。并且提出我的论文目录和正文中标题有不一致的地方,指出我的论文中二级标题有的过于繁琐,并给出了修改意见。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年2月21日第四次指导(对修改稿的指导意见):有两个关键字需要更改,针对个别部分的格式还需要进行调整。摘要中包含的内容有缺陷。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年3月10日第五次指导(对是否定稿、进入答辩及其它指导意见):论文内容、格式没有问题,可以定稿。指导方式:(请选择)面谈电话电子邮件√指导教师签字:2014年3月20日主

6、管院长(主任)签名院系盖章年月日注:指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生:专业:论文题目:论文共页,设计图纸张。指导教师评语:指导教师评分:指导教师签字:年月日辽宁大学毕业论文(设计)成绩评定单评阅人评语:评阅人评分:评阅人签字:年月日答辩委员会评语:院(系)毕业论文答辩委员会(小组)于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语:答辩成绩:答辩委员会成员:答辩委员会(小组)组长签字:年月日毕业论文(设计)成绩:评阅人评分:指导教师评分:答辩成绩:总成绩:院长(系主任)签字:年月日注:评阅人评分满分为100分,指导教师评分满分为

7、100分,答辩成绩满分为100分;总成绩为三者的算术平均值。摘要企业的内部审计工作是企业经营和发展的需要。随着我们国家社会主义经济迅猛发展,中小企业的经济地位,经济作用日益提高。而与之相适应的内部审计工作却存在着诸如法律法规的建设不健全,机构人员设置上无法满足内部审计的要求等诸多问题。企业内部审计是独立客观地监督和评价企业经营活动的适当、真实、合法的行为,是为企业改进经营管理和实现经营目标服务的,因而也是企业监督评价机制与公司内部治理结构的重要组成部分。企业内部审计的目的在于加强企业的内部管理和监督,维护财经法纪,改善经营管理,提高经济效

8、益。本文主要针对我国中小企业在进行内部审计过程中存在的若干重要问题进行探讨与分析。并提出完善我国中小企业内部审计的解决办法及对策。只有建立内部审计的独立性和权威性,转变内部审计的职能,培养高素

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