浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策

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1、题目：浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策学院：商学院专业：会计学姓名：赵蕾指导教师：盛红完成日期：2014年2月14日毕业论文任务书毕业论文题目：浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策选题意义、创新性、科学性和可行性论证：通过对中小会计师事务所在发展中存在的问题的研究，深入社会进行调查了解，运用所学知识，解决事务所存在的问题，提高实践能力、创新能力和解决问题能力。主要内容：中小会计师事务所在发展中的问题及原因，并针对上述问题提出合理化建议和对策，解决上述问题。目的要求：了解中小会计师事务所的现状以及

2、出现的问题，在解决问题的过程中，深化所学知识，掌握解决问题技巧，全面了解会计师事务所的社会现状，为以后的就业打下坚实的基础。计划进度：一、2013年11月28日-12月6日设计论文题纲、调查提纲、初步收集资料、确定论文任务书。二、2014年1月4日-2月15日实习调查、撰写论文三、2014年2月17日-2月21日交论文和调研报告初稿四、2014年3月3日-3月10日修改论文和调研报告五、2014年3月17日-3月21日定稿、提交调研报告指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日辽宁大学本科毕业论文（设

3、计）指导记录表论文题目浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策学生姓名赵蕾学号100604226年级、专业2010级会计学指导教师姓名盛红指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：确定《浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策》为题目，参照毕业论文（样本）要求进行论文的书写，汇总整理相应资料，并且着手准备论文大纲。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2013年12月29日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：确定提出问题，分析问题，解决问题并得

4、到启示的步骤确定论文大纲，在中小会计师事务所发展存在的问题这一模块的后面加上出现问题的原因并进行具体的分析，每个模块都会有各自的分论点，层析渐进、条理清晰。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2013年12月30日第三次指导（对初稿的指导意见）：去掉错误关键词确定正确关键词，在全篇的论文中加入相关数据、表格以及具体事例，充分证明所论述的观点的准确性和真实性，使论文的论点更具说服力。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2014年2月23日第四次指导（对修改稿的指导意见）：全

5、面检查论文的写作要求，字体、字号、论据、论点、数据、表格等符合要求，论文的整体学术性和理解性符合大纲要求。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2014年3月29日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：再次整理相关论文文件，以及教师评语等，终稿确定。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：2014年5月2日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页指导教师评语学生：赵蕾专业：会计学论文题目：浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策论文共25页，设

6、计图纸16张。指导教师评语：本文以“浅析中小会计师事务所发展中的问题与对策”为题，简述中小会计师事务所的发展历程和发展现状，并对相关会计师事务所进行调查研究，总结出中小会计师事务所在发展中存在的问题及其存在这些问题的原因，并提出中型会计师事务所做大做强、小型会计师事务所做精做专持续发展的具体的措施。全文结构合理，文题相符，层次分明，逻辑思路清晰，内容完整，观点表达准确，语言表达流畅，论文格式符合要求，论据与论点基本上保持了一致，有一定的理论及实践意义，对文献有一定的梳理，格式清楚准确，基本达到本科毕业论

7、文水平要求。指导教师评分：85指导教师签字：年月日辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩为三者的算术平均值（四舍五入）。摘要注册

8、会计师行业自1980年恢复重建以来经过了30多年的发展，取得了长足的进步，在经济飞速发展的今天，注册会计师在各个企业的发展中发挥着重要的作用，同时越来越多的人才投身到会计师事务所之中。据统计，截至到现在注册会计师行业从业人员已突破30万人。但随着经济的发展，中小会计师事务所则面临着低价竞争、人才流失、管理混乱等一系列亟待解决的问题，与我国大型会计师事务所和国际“四大所”相比还是有一定的差距。在此本文结合国际国内会计界对中小会计师事务所发展现