金融资产减值会计问题探讨

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1、题目：金融资产减值会计问题探讨学院：商学院专业：会计学姓名：孙婧婷指导教师：完成日期：2013年4月25日1717毕业论文任务书毕业论文题目：金融资产减值会计问题探讨选题意义、创新性、科学性和可行性论证：“金融资产减值会计问题探讨”论文选题通过分别阐述国内外对金融资产减值的准则规定，以及国际会计准则理事会对金融资产减值提出的新的建议进行比较，并在此基础上，提出我国目前金融资产减值准则规定的优点和不足，在应对国际大环境下面临的问题，最终对准则方面及金融市场环境提出建议。主要内容：全文序言部分介绍了金融资

2、产减值会计选择这一问题的研究背景及选题动机，并概括分析了金融资产减值的研究目标及研究意义。正文分为五部分：本文第一部分针对国际会计准则新的相关动态、国内相关方面研究成果加以简介。第二部分为金融资产及减值概述。第三部分为关于金融资产减值我国会计准则和国际会计准则的比较。第四部分为提出我国现行会计准则在实务方面存在的不足以及应对IFRS9所存在的困难和挑战。第五部分针对第四节中存在的问题及面临的挑战提出笔者的建议。目的要求：通过论文写作，主要目的是将我们大学四年所学的会计专业理论知识，灵活的运用到实际问题

3、的分析过程中。培养了我们在工作实践中发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文最主要的研究目的在于，通过对金融资产减值准则在现实中的应用进行分析，提出关于改善我国金融资产市场环境的几点建议。论文写作要求理论联系实际，有针对性的提出解决问题的建议。17计划进度：完成毕业论文，具体时间如下：1.2012.12.31---2013.1.16,收集资料，确定论文选题，完成论文任务书；2.2013.1.17---2013.3.1,修改论文提纲；3.2013.3.2--2013.4.2,修改论文初稿；4.2013.

4、4.3---2013.4.21,进一步修改论文修改稿；5.2013.4.22---2013.4.29,论文定稿。指导教师签字：主管院长（系主任）签字：年月日17辽宁大学本科毕业论文（设计）指导记录表论文题目金融资产减值会计问题探讨学生姓名孙婧婷学号100604124年级、专业10级计学指导教师姓名郭锦华指导教师职称副教授所在院系商学院第一次指导（对确定题目、毕业论文（设计）任务书的指导意见）：对论文写作进行讲解：1、如何进行论文选题首先搜集资料，然后进行论文选题，确定论文题目；2、如何拟定大纲大纲主要

5、包括三方面：提出问题、分析问题、解决问题；3、如何填写论文任务书选题确定下来后，完成大纲，明确写作目的及内容后再完成任务书填写。指导方式：（请选择）面谈√电话电子邮件指导教师签字：2013年12月21日第二次指导（对论文提纲的指导意见）：1、第二部分和第三部分的理论叙述过多，将理论删减合并。2、提纲格式不正确，按照老师给的模板修改。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日17第三次指导（对初稿的指导意见）：1、国内成果部分内容不够充实。2、加强对主题内容细节上的理解。3、前缀部分需要

6、补充完整。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第四次指导（对修改稿的指导意见）：论文格式还存在错误，应按要求进行调整；参考文献要补充完整。指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件√指导教师签字：年月日第五次指导（对是否定稿、进入答辩及其它指导意见）：指导方式：（请选择）面谈电话电子邮件指导教师签字：年月日主管院长（主任）签名院系盖章年月日注：指导意见如不够填写可加附页17指导教师评语学生：孙婧婷专业：会计学论文题目：金融资产减值会计问题探讨论文共16页，设计图纸0张。指导教师评语：指

7、导教师评分：指导教师签字：年月日17辽宁大学毕业论文（设计）成绩评定单评阅人评语：评阅人评分：评阅人签字：年月日答辩委员会评语：院（系）毕业论文答辩委员会（小组）于年月日审查了届专业学生的毕业论文。答辩委员会评语：答辩成绩：答辩委员会成员：答辩委员会（小组）组长签字：年月日毕业论文（设计）成绩：评阅人评分：指导教师评分：答辩成绩：总成绩：院长（系主任）签字：年月日注：评阅人评分满分为100分，指导教师评分满分为100分，答辩成绩满分为100分；总成绩三者的算术平均值（四舍五入）17摘要在2008年的全

8、球经济危机之后，企业财务报告中的资产“泡沫”严重影响了信息使用者做出正确决策，对经济发展照成了不利影响，其中以金融资产减值为题受到了各国相关机构和学者的广泛关注。有的“实际损失模型”暴露出了缺少预期估计的弊端，国际会计准则理事会提出了“预期损失模型”以应对原有模型的不足，但新的模型在操作方面对于我国仍存在一定的困难。笔者就我国现有金融资产减值问题及面临的国际挑战提出合理化建议。本文第一部分针对国际会计准则新的相关动态、国内相关方面研究成果加以简介，国际会