丝网版画《小小藏书票》教学设计

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1、课题:《印出心中的藏书票》课题名称印出心中的藏书票执教许沈青教学类别丝网版画年级四、五地点5108教学时间一课时教学目标知识与技能：认识藏书票，知道藏书票画面简洁、精致的特点，并学习用丝网版画的方式制作藏书票的技能。过程与方法：学生体验绘制黑稿的过程，掌握操作步骤。情感态度价值观：让学生体会制作藏书票的实用价值，获得成功的喜悦。培养学生爱惜书的习惯，产生热爱读书，尊重知识的情感。隐性渗透情感与审美：了解丝网版画艺术，喜欢藏书票，从而激发学生对知识的渴求和书籍的热爱之情。想象与创造：巧妙构思，装饰成富有创意的形象。教学重点学习藏书票的丝网版画制作方法，制作一枚藏书票。教

2、学难点黑稿的制作方法教学准备教具：范画、优秀作品、丝网版画制作工具学具：涤纶膜、记号笔、铅笔。教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图欣赏导入1、你有没有想过给你的书做一个属于自己的标志（一枚藏书票）?2、flash介绍藏书票。3、引导学生讨论藏书票有哪些部分组成的，有什么作用?1、学生欣赏藏书票。2、flash介绍藏书票。学生了解藏书票是夹(或贴)在珍藏的书籍里的小纸片，既是书主人的凭据，也是对书本的美化，它体现出藏书者的性格修养与审美品位。导入版画特色。通过欣赏了解藏书票的知识与特点激发热爱藏书票的情感。4、揭示课题：印出心中的藏书票。可以用来收藏、交流与交友。分

3、析与讨论1、小导游介绍学校的美术特色——丝网版画制作流程。2、教师出示一张用丝网版画制作的藏书票。3、教师介绍丝网版画制作藏书票的方法。4、教师介绍藏书票的黑稿制作要点。1、学生介绍丝网版画的制作流程。2、学生欣赏、讨论藏书票。3、学生明确丝网版画制作藏书票的方法。4、学生了解黑稿的制作要点。丝网版画制作流程介绍。引发思考，解决藏书票设计的重点、化解难点。设计与制作1、教师分析制作过程,点拨如何根据书的内容构思图案造型,塑造有新意的作品。（1）起稿：（2）黑稿制作（3）感光（4）印刷2、引导学生交流构思，明确创作意图。3、学生分组制作，教师分组指导。1、观察教师制作，

4、学习创作步骤与方法。2、学生交流构思3、学生作业：能简单地制作一枚藏书票。★图案简洁生动。★★黑白对比强烈。★★★合理安排文字。教师演示的丝网版画的制作过程。在演示中加深学生对重点、难点的理解。4、学生尝试制作，教师巡回指导。5、小导游介绍分组制作情况4、学生创作。体验与展示1、小导游组织藏书票交友会，向大家介绍丝网版画藏书票。2、引导两个学生代表结合作品特点及构思介绍丝网版画黑稿与印刷的制作过程。3、教师点评：肯定每位学生的成功之处，指出改进的方法。1、在投影仪上展示作品。2、学生自评：结合作品特点及构思，介绍丝网版画学习成果。3、学生积累作画经验。畅所欲言，赋予学

5、生自由表现发挥的空间。归纳与总结请同学们们将今天制作的藏书票贴在书的扉页。这不但能表示你对这本书的所有权，更能表现你对书的热爱之情。鼓励学生进行藏书票的交换，互相建立友谊。学生倾听感悟，交换藏书票体验交友的乐趣。结合两纲，升华主题