《青铜葵花》阅读题

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时间:2019-06-23

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1、7《青铜葵花》阅读题李耀芬一、填空。1、《青铜葵花》这本书的作者是,我还读过他的《》、《》……2、青铜生活的村庄名字叫。3、全家人全力以赴地做芦花鞋、卖芦花鞋,是为了。4、《青铜葵花》讲述了一个乡村男孩()和城市女孩(),在充满()的岁月里,和()的百姓一起乐观生活,从容应对()、()等苦难,处变不惊,战胜苦难,追求幸福的故事。5、从___________________________这件事,可以看出青铜________________________的特点。从_____________________________这件事,

2、可以看出青铜________________________的特点。从_____________________________这件事,可以看出葵花________________________的特点。从__________________________这件事,可以看出葵花________________________的特点。二、选择。1、当葵花想到大麦地去看爸爸,坐在小船上漂流发生危险时,()救了她。A.青铜B.嘎鱼C.乡亲们2、葵花爸爸的职业是()。A.教师B.画家C.雕塑家73、全家人做好芦花鞋,然后是()拿去镇上卖

3、的。A.青铜B.爸爸、妈妈C.奶奶D.葵花4、在决定是青铜上学,还是葵花上学,全家采用抓阄的方法,谁摸到()银杏,谁就上学。A.红B.绿C.蓝D.黑5、家里穷,晚上葵花只能在()下看书写字。A.油灯B.南瓜花灯C.蜡烛6、在文艺表演中,葵花戴着()作为饰品。A.冰项链B.金项链C.银项链7、为了家里盖房子,奶奶当掉了身上的()。A.耳环B.金戒指C.玉镯8、奶奶把手镯拿下来是想()。A.当了,用来治病B.给葵花作嫁妆C.送给青铜作纪念9、葵花从江南回家时,青铜的手上拿着()。A.纸风车B.纸灯笼C.纸船10、葵花最终还是被城里人

4、接走了吗?()A.是B.没有11、葵花的爸爸是()。  A.淹死的B.病死的C.饿死的 12、跟《青铜葵花》统一系列的是()。  A.《山羊不吃天堂草》B.《平凡的世界》C.《高老庄》13、青铜一家人一共编了()芦花鞋。  A.50双B.101双C.100双 714、青铜给葵花做的项链是()做的。  A.豆子B.棱角C.冰 15、当葵花想到大麦地去看爸爸,坐在小船上漂流发生危险时,()救了她。A.青铜B.嘎鱼C.乡亲们16、在决定是青铜上学,还是葵花上学,全家采用抓阄的方法,谁摸到()银杏,谁就上学。A.红B.绿C.蓝D.黑17

5、、在文艺表演中,葵花戴着()作为饰品。A.冰项链B.金项链C.银项链18、在自己家没灯时,葵花每天在(C)做作业。A、自己家B、老师家C、同学家19、青铜用(A)给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。A、萤火虫B、蜡油C、煤油20、青铜在草滩上遇到了(C)。A、嘎鱼B、翠环C、青狗21、葵花读三年级下册,春夏之交,大麦地的庄稼被(B)吃光了。A、狗B、蝗虫C、鸭子22、葵花是(A)把考试考砸了。A、故意B、不小心C、意外的三、判断。1、青铜一生下来就是哑巴。()72、葵花的爸爸最喜欢葵花,他几乎所有的作品都是“青铜葵花”。()1、青铜一

6、生下来就是哑巴。()  2、葵花的爸爸最喜欢葵花,他几乎所有的作品都是青铜葵花。()  3.《青铜葵花》的作者出生于1954年2月。()4、青铜家去海滩租茅草地割茅草的钱是他奶奶用金戒指换来的。()5、青铜抽到的真的是一颗绿色的银杏,所以他不能去上学。()6、青铜和葵花是一对亲兄妹,他们从小一起生活,一起长大。()7、《青铜葵花》这部作品将苦难写到深刻之处;将美写到极致;将爱写得充满生机与情意。(    )8、葵花为了筹钱给奶奶治病,自己瞒着家里人孤身去江南捡银杏。(   )9、葵花回城那一天,青铜亲自去码头送她。(   )10

7、、青铜把嘎子家的公鸭宰了吃了。(    )四、问答。1、《老槐树》这一章节中,主要写了青铜一家领养葵花的经过,试着简单说一说,为什么葵花没有选择嘎鱼家,而选择了青铜家?2、葵花为什么故意把考试考砸?73、后来青铜会说话了吗?为什么?五、交流:在作者的笔下,青铜一家对待贫穷以及天灾、人祸,没有悲观、绝望,而是以平静的心态,不屈的精神,乐观地对待生活,一家人其乐融融。他们的苦难,他们的爱,让人感动,让人流泪。文中故事情节以及景物的描写感人至深,令人回味无穷。作者遣词造句的精妙、选材构段的精巧,无处不让我们感受到语言的我、魅力所在。请

8、同学们思考以下问题,并和家长、同学进行交流。1、大麦地的每一个人,每一件物都似乎在我的眼前回荡,大麦地几乎每天都发生着令人感动的事,哪件事深深地感动了你?你从中读出了什么?2、在这本书中,作者写苦难,把苦难写到深刻;写美,把美写到极致;写爱,把爱与到深沉。请同学

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