《网页制作》(结课作业)

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1、201706考试批次《网页制作》结课作业学生姓名：刘光鑫学习中心：山东淄博继续教育进修学校学号：150904211000513专业：计算机科学与技术年级层次：1509高起专北京语言大学网络教育学院《网页制作》结课作业注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1)结课作业提交起止时间：2017年5月2日--6月19日。（届时平台自动关闭，逾期不予接收。）2)结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留

2、最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4)提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5)必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。个人网站设计报告一、准备工作经过本学期对网页设计基础这门课的学习，我对网页设计以及相关工具的使用有了深入的了解，在本学期末设计制作主题为个人主页的网页。经过考虑对制作工具的筛选，决定用Dreamweaver做个人网页，设计和制作图片、页面及图

3、标等。本网站内容充实，在主页的设计上运用了模板、框架等。分页面上运用了导航条。插入了动态图片以及视频等增加了美观度，在首页的设计上本着简单易懂的原则，用户只要点击链接就能看到自己想看到的链接内容。网站的首页设置了背景音乐，使访问者在浏览的同时还能欣赏到悠扬的旋律。二、作品结构利用框架（选取了左右下的框架结构）设置基本模样。左边框架作为导航栏，下边的部分作为滚动图片栏，右上方一大部分作为各个子网页的浏览区，在导航栏插入了音乐，以便放入的音乐不会随着链接的进入而消失，增添了网页的趣味性。导航栏共包括：我的档案、我

4、的日志、我的班级、我的宠物、视频欣赏等五项，分别链接到各个子页面，在导航区的最下方还设置有返回欢迎页面的链接，并且设置导航区的背景、颜色、插入动态图片等。三、设计方案和步骤现在重点介绍一下我的网页的制作过程以及其间遇到的种种困难。开始时我选择了DreamweaverMX作为制作软件，看书学习了一些基础的东西之后就着手开始了我的网页制作，我先初步对网页作了一些页面规划，然后建立了站点，用软件中的一些基本的功能制作，首先是封面，由于DreamweaverMX没有插入艺术字的功能，所以封面上的艺术字是我先在Word

5、文档里制作好了之后用图片的方式插入的。接着有开始设计主页，我主要用层来设计版面，再适当配合表格，网页基本的框架就出来了，但这时却遇到了一个很令人头疼的问题：突然所有插上去的图片都不能显示了！我用尽了所有能想出来的方法，请教了很多的电脑高手都不能把这个无法解释的问题解决，就连重新安装DreamweaverMX也毫无作用，由于是借别人的电脑，我就一气之下把那些东西都删光了，连Dreamweaer也不例外，当时我真的很失望，想到这两天做的东西一下全没了就很是接受不了，我曾经一度想放弃，不过冷静了之后我决定从头开始。

6、我换了Frontpage，由于对Frontpage一无所知，也没有相关的书籍，所以刚开始建站点和网页的方法只能向别人请教。不过在开始制作了之后我发现Frontpage很多功能和Word相似，于是很快掌握了其许多基本的功能。接着我又熬了一个通宵，决定把前面的损失弥补过来。前面的工作也不能算完全白做，因为至少我在重新制作的时候不必话太多的时间去重新设计版面。还是按照原来的设计，只是改动了一些，大体的框架还是没有改变。在我学习的这写阶段，我的网页学的不是很好，所以，我的网页心德写的不太好还请老师能给以评论，但是，由

7、于我在学习时看了一些关于网页方面的书籍，还是积累了一些有关网页设计方面是知识，就是不是太好，具体是总结了以下几点有关网页方面的知识。第一、要灵活运用网页中的基本样式熟悉网页设计的网友就知道，调用Style的方法很多，我们可以单击鼠标右键选择CustonStyle来调用Style标准，也可以在状态栏中的元素列表上单击右键来调用Style。虽然不同的方法达到的效果看似一样，但实际上产生的HTML代码则完全不同。比如用CustonStyle来调用Style标准，在网页代码中就生成一个〈span〉标签，这样的标签一多

8、就会使文件十分臃肿而且影响浏览器的解析速度，所以我们应尽量使用状态栏中的元素列表来调用Style。第二、就是要活用FormatTable命令在复杂的网页设计中，表格的应用是最多的，因为利用表格可以自由地控制文本和图象在网页上出现的具体位置，从而使整个网页看上去紧凑统一。Dreamweaver在这方面也不甘落后，我们可以使用其中的“FormatTable”（格式化表格）命令来快速地对表格应用预先设计好