yueli_chinese_simplified_2010

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1、为什么选择YUELI？2010YUELI的使命就是为那些希望改善自身学术英语水平及提高专业课成绩的学生，提供高质量的课程服务。为什么选择YUELI?·YUELI是约克大学的英语语言学院。在加拿大国内规模排名第三的约克大学因卓越的教学实力、对研究基金的吸引力和其创新课程而闻名遐迩。·完成6级学术课程的学生满足进入约克大学大部分本科及研究生课程所需要的语言能力要求。·高素质、经验丰富的教职员们全心全意致力于助您获得完美的英语语言技巧，并为您的学生生涯的成功提供不可或缺的支持。·高品质的课程具有竞争力的价格。·对话伙伴为学生们提供

2、与加拿大学生进行真实场景对话的良机。·提供完善的校园服务设施，包括图书馆，电脑设施（电子邮件和互联网），体育和健身设施，医疗保健中心，以及24小时的校园安保服务等。·课堂教学体验与趣味盎然的大学校园活动相结合，使学生们充分体验加拿大大学的教学生活。·多伦多为您提供原汁原味的多文化和多语言体验，您还可在这座治安良好的城市中选择让您心旷神怡的观光、文化和艺术等活动。·完善的住宿服务，您可选择家庭寄宿（全年）或者校内住宿（5月至8月）。联系方式：YorkUniversityEnglishLanguageInstituteSuite

3、035,FoundersCollege4700KeeleStreetToronto,OntarioM3J1P3CanadaTelephone:416-736-5353Fax:416-736-5908E-mail:yueli@yorku.caWebsite:www.yueli.yorku.ca约克大学与多伦多市：·在约克大学学习约克大学是一所综合性的大学，拥有超过50000名的本科生和研究生，该大学拥有11个系、21个研发中心及3个专业学校，YUELI学生可享受约克大学校内的服务包括：·图书馆·计算机设施，电子邮件服务，和互联

4、网接入·书店·咖啡馆和餐馆，商店·医疗保健中心·邮局•旅行社•银行服务•体育和健身设施•艺术画廊，剧院，和电影院•校园安全服务•公共交通约克大学使命陈述：约克大学的使命是追求、留存和传授知识。我们承诺在纯理论、应用和专业等领域保持研究和教学的优越性。我们对知识界限和结构进行探测。我们以培养人才为己任。约克大学时多伦多的组成部分：我们是一座生机勃勃、多文化的大都市。约克大学是加拿大的组成部分：我们鼓励双语学习，重视宽容性和多样性。约克大学向世界敞开胸怀：我们探讨全球议题。由教师、学生和职员们组成的社区，共同致力于学术自由、社会

5、公正、教育公平以及大学内的自我管理。约克大学沿袭传统，不断创新。在多伦多享受学习英语的乐趣：•充满生机而治安良好的多文化城市，约500万人口生活在市区•加拿大是大家首选的旅游胜地，拥有着众多旅游景观，艺术，体育和文化活动，饮食和购物•四季分明确—温暖夏日、芬芳春天、枫舞金秋、皑皑冬雪•居民来自180多个国家•加拿大的商务中心•4种专业运动团体：冰球，橄榄球，棒球，篮球•加拿大最庞大的公共交通系统学术课程学术课程是YUELI大学预备课程。该课程为全日制，分7级*，专为母语非英语的学生们量身设计的。1-3级重点在帮助学生在英语语

6、言技巧包括：阅读、写作、听力及口语方面奠定一个坚实的基础。4,5a,5b和6级课程注重培养学生们必备的语言能力、批判性思维和学习技巧，使其在英语教学的大学或学院中获得成功。完成6级学术课程的学生满足进入约克大学大部分本科及研究生课程所需要的语言能力要求。学术课程中的每门课程持续8周。该课程每周20学时（周一至周五每天有两个上课时段，分别是上午9点至下午一点或下午1点15至下午5点15）其中包括可选的研讨会，以适应学生的学习需要。学生将被安排在上午或者下午上课，这取决于学生的英语水平。通常每班的学生人数约为12-16人。会话伙

7、伴为学生提供了一个每周与加拿大学生练习口语的机会。学生们还可参加大学演讲（仅限4-6级课程学生）并参加大学生活技巧（UniversityLifeSkills）讨论会，就听力技巧、表达技巧、以及参加约克英语语言测试（YELT）的策略心得等展开探讨。YUELI的语言融合政策确保了不同语言背景的学生以英语为沟通语言。社会和文化活动是组织学生们一起参加文化活动，参观多伦多周边的景点。学生可以选择不同的活动，如参观尼亚加拉大瀑布、CNTower或加入足球俱乐部等。约克研究生预备课程约克研究生预备课程是专门为想进入北美高校就读研究生的国

8、际学生所设计的。第一学期第一学期主要是提高学生的日常和学术英语水平，使他们能够满足研究生课堂学习的基本要求。同时也帮助学生如何决定研究方向，选择合适的学校，专业，以及专于此领域的导师，和具体的学校申请。第二学期第二学期的重点是为了成功完成硕士和博士课程所需要的研究，评论性的阅读和写作的能力