cad施工图教案

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1、《cad施工图》教案授课班级：15建筑装饰2班授课学时：230学时授课教师：赵雪丹授课题目Cad施工图所属学科建筑装饰专业年级15建筑装饰学时23学时教材周数共10周教学目标知识目标1.学生了解室内家装施工图绘制2.了解室内家装施工图流程能力目标3.学生能独立绘制室内家装施工图4.学生能独立设计室内家装施工图情感目标让学生能够正确认识cad施工图，了解施工图的意义，对工作的重要性。教学重难点教学重点重点：施工图的详细内容难点：绘制施工图的步骤，相关的施工工艺知识教学难点教法与环境教学学法讲授法，举例法，实践操作法资源环境机房授课板书设计机房课无板书教学过程教

2、学内容手段与资源施工图的内容家庭装修中施工图主要包括：原始户型图墙体修改图平面布置图天花平面图地面铺装图开关平面图插座布置图立面图如何绘制施工图，首先需要有一些施工工艺的知识，实践，最好经常到工地去学习。其次要有人体工程学的知识，知道人体的尺寸，再次要要会排尺。量房的方法：一、量房的三种测量思路定量测量：主要测量各个厅室内的长、宽、高，计算出每个用途不同的房间的面积。并根据业主喜好与日常生活习惯提出合理化的建议。定位测量：在这个环节的测量中，主要标明门、窗、空调孔的位置，窗户需要标量数量。在厨卫的测量中，落水管的位置、孔距、马桶坑位孔距、离墙距离、烟管的位置

3、、煤气管道位置、管下距离、地漏位置都需要做出准确的测量，以便在日后的设计中准确定位。高度测量：正常情况下，房屋的高度应当是固定的。但由于各个房屋的建筑、构造不同，也可能会有一定的落差，在设计师进行高度测量中，要仔细查看房间的每个区域的高度是否出现落差，以便在日后的设计图纸中做到准确无误。二、量房的一般技巧量房的正确顺序：量房一般从入户门开始，转一圈量，最后回到入户门另一边，把房屋内所有的房间测量一遍。如果是多层的，为了避免漏测，测量的顺序要一层测量完后再测量另外一层，而且房间的顺序要从左到右。长高度测量方法：在用卷尺量出具体一个房间的长度、高度时，长度要紧贴

4、地面测量，高度要紧贴墙体拐角处测量。没有特殊情况，层高基本是一定的，找两个地方量一下层高平均就可以了。门窗等定位方法：所有的尺寸都分段，就像几何一样分割成若干个，量了之后数据随时记录下来，先测量门本身的长、宽、高，再测量这个门与所属墙体的左、右间隔尺寸，测量门与天花的间隔尺寸。三、量房时的注意事项量房需要细致，减少误差。有特殊之处用不同颜色的笔标示清楚；在全部测量完后，再全面检查一遍，以确保测量的准确、精细；用卷尺测量长度的话，需要两个人配合才行，否则很容易造成数据不准确。