中国纺织工业联合会教育教学改革立项

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1、中纺协教育教学改革项目（2011年第41号）——纺织服装企业管理会计人才培养模式及本科教学体系改革的研究与实践项目主报告商学院项目课题组2014.10.319一、改革的背景、思路和项目研究、实践的情况（一）改革的背景和思路“经济越发展，管理会计越重要”，这是企业界和会计界的共识。在竞争日趋激烈的环境下，企业必须通过切实提高管理水平，方能增强竞争力和抵御风险的能力。企业的财会人员除了进行日常核算和提供财务报表外，还应该承担起更为复杂的管理角色，从单纯的信息提供者向价值创造者转变。那些能够根据不同环境、条件，寻求有用信息，进行分析、判断进而为管理者

2、提供决策支持，为企业进行成本管理、风险控制、战略规划，推动企业整体绩效的管理会计人才已经成为企业间争夺的宝贵资源。当期具备这些能力的财会人才缺口巨大，给包括纺织服装行业在内的，面临转型升级和更加严峻市场的企业造成了发展的瓶颈。管理会计工作的重要性和特点决定了管理会计人才应具备“实践性”、“复合性”、“适应性”、“创新性”和“发展性”等特征。但长期以来，偏重财务会计、偏重理论体系、偏重专业课程的本科会计教育一直没有本质的进步，需要进行深刻的改变。我们依托行业性高校的优势，希望发挥我们的所长，为培养企业所需要的管理型会计人才作出一份贡献。同时，会计

3、本科教育是管理会计师的摇篮，我们也期盼通过自己的努力，在教授知识、培训技能的同时，更加关注学生的健康成长，注重学生未来发展基础的奠定，为社会和企业输送有发展潜力的、能成为优秀职业管理会计师的人才。会计学专业教学体系已经比较成熟，我们也有了二十多年的教育与教学实践经验，所以，本项目拟在过去形成的教学体系和丰富资源的基础上，更新对本科教育本质的认识，理清管理型会计人才的知识结构和素质要求，从而修正和完善培养目标，新增所需课程并设计全新教学内容，调整原有课程的结构和内容安排，制定细化的评价指标，并修订和补充教学资源，最终形成一套完整的教学方案。在理论

4、研究的同时，积极进行教学实践，并总结、分析和改进。（二）项目研究和实践的情况项目研究历时3年多，基本上按计划完成了预期任务。所有的研究和实践的宗旨都是希望学生建立职业态度和价值观，具备开阔眼界和复合知识，能够学会学习，切实提高分析和解决问题的能力，奠定成为优秀管理会计师或优秀管理者的基础。具体工作总结如下：1．了解企业会计工作和人员现状。我们对纺织服装企业会计人员及其工作情况进行了问卷调查，问卷回复率极低，从不多的企业情况看，目前企业会计工作的重点仍然在账务处理系统的运作上，企业大多希望学校培养的学生能够9具备更多的财务分析和决策能力。但总体上

5、看，企业对管理会计师工作的认识是有限的。也提供了学生未来的事业方向，证明了我们工作的意义。2．确定了细化的专业培养目标通过认真学习教育学基本理论，广泛研究国内外高等教育发展现状和前景，对比一流学校和同类学校及专业的教育教学实践，我们对本科专业教育教学的目的、原则和思路有了更深刻更清晰的认识，我们以“全人教育”理念为导向，制定出正确的培养目标，并细化以便于课程设计和教学相连接。3.设计了课程体系和考评体系我们确立了“能力比知识更重要”、“基础比专精更重要”为价值观和指导思想，明确了教学体系设计应该遵循的原则，构建了创新的课程体系和考评体系总体框架

6、。特别是开设了一系列新的课程，与修正的原有传统课程构成一个有机的整体。着力于一些能使通识教育和专业教育相协调，理论学习和基本职业技能相融合的创新研究和实践。4.调整了主要专业课程的内容结构和教学要求我们梳理并协调了会计专业的所有课程及其内容，细化每门课程的教学目标、教学方法和考评标准。每门课程除了知识、技能外，还关注学习能力、科学精神和职业素养的培育。5.修订补充了教学资源我们一直致力教学资源的建立和完善，在吸收国外优秀资源优点的同时，结合新制定的教学目标和学生的实际情况，我们在多年积累的基础上，编制了有自身教学特色的课程的教学讲义，制作了结构

7、合理、内容精炼、外形美观的课件，搜集了丰富的练习资源。6.在教学实践中寻求创新的教学及评价模式和方法无论是新开设的课程，还是传统的老课程，教师们都在努力创新教学手段、方法、组织管理和考评模式，比如《初级财务会计》课程采用学生助教制度，让学生参与教学，巩固知识，提高能力；《成本与管理会计》等课程中逆转老师出题学生解题的模式，使学生真正学会思考和分析；《财务报表分析》等课程让学生成为是主角，教师以问题设计为起点，启发、引导学生展开研究式学习，并对学生探究结果进行评价和总结；《企业与会计导论》课程采用小组PPT报告形式进行期末考核，改变闭卷考试这种单

8、一考核模式；在《企业会计实务》课程中，要求学生自我设计模拟企业的会计系统和业务，增强对企业经营和管理活动的认识，培养创新意识和能力，等等。7.关注非会